Page 26 - Transformasi Praktikum IPG

3. KOKURIKULUM 100 10 3. KOKURIKULUM 100 10
PERANCANGAN 25 PERANCANGAN 25
PELAKSANAAN 25 PELAKSANAAN 25
AMALAN PEDAGOGI 10 AMALAN PEDAGOGI 10
MASA KINI MASA KINI
KEMAHIRAN INSANIAH 10 KEMAHIRAN INSANIAH 10
REFLEKSI 30 REFLEKSI 30
4. REFLEKSI 100 5 4. REFLEKSI 100 5
PERTENGAHAN PERTENGAHAN
PRAKTIKUM PRAKTIKUM
JUMLAH 100 JUMLAH 100

1.3.1 Perancangan

Dalam tema perancangan, pelajar perlu menyediakan Rancangan Semester, Rancangan

Mingguan dan Rancangan Pengajaran Harian (RPH) mengikut format yang ditetapkan oleh
IPG sebelum melaksanakan pengajaran. Dalam penyediaan RPH, pelajar perlu

menitikberatkan kepada empat fasa seperti yang berikut;

i. Pengenalan

ii. Permulaan
iii. Perkembangan pengajaran

iv. Penutup

Dalam perancangan fasa-fasa tersebut, terdapat tema yang boleh dijadikan fokus

penyeliaan oleh pensyarah penyelia dan guru pembimbing dengan pelajar. Tema adalah
seperti yang dicadangkan beserta dengan wajaran dalam Jadual 1.3 di bawah.

Jadual 1.3 Senarai Tema Dalam Komponen Perancangan Dengan Wajaran

KOMPONEN ASPEK TEMA PERINCIAN FASA FASA
1 2
• PENGENALAN

- Hasil pembelajaran
- Isi pelajaran
PERANCANGAN
PdP • PERMULAAN
(Penyediaan ⁻ Set induksi
RPH)

▪ PENGENALAN • PERKEMBANGAN
▪ PERMULAAN PENGAJARAN 25% 15%
▪ PERKEMBANGAN - Strategi pengajaran
PENGAJARAN pembelajaran
▪ PENUTUP
- Kesesuaian aktiviti

13