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La crisis: una oportunidad...

A lo largo del ciclo escolar puedes publicar cada número de tu cómic
en un medio digital que te recomiende tu maestro(a).
Q En esta secuencia didáctica aprendiste que las crisis son estados
R temporales de alteración, desorden y caos que se pueden clasificar en

crisis de desarrollo y circunstanciales. Entre
estas últimas se encuentran los accidentes,
emergencias, desastres y catástrofes,
eventos estresantes e imprevisibles
que pueden causar muchos daños y
alteraciones, es por eso que también se les
conoce como fenómenos perturbadores y
experiencias potencialmente traumáticas.
Descubriste que los seres humanos
tendemos por naturaleza al equilibrio. Para
ello ponemos en marcha recursos físicos,
emocionales y sociales que nos permiten
procesar las crisis, afrontarlas, adaptarnos
Fig. 1.3 De cada uno de nosotros o ajustarnos, sobreponernos, salir fortalecidos y potenciar nuestro
depende salir victoriosos de las poder de transformación hacia una vida saludable, individual, familiar y
situaciones difíciles que pudieran comunitaria.
presentarse día a día. Ahora, pon a prueba tus conocimientos, habilidades y
competencias.

ACTIVIDAD Experiencias de mi comunidad

1. A través de documentos impresos, gráficos, audiovisuales y digitales,
así como entrevistas a informantes y visitas a museos, investiga algún
evento adverso o situación de crisis que haya enfrentado tu comunidad
en los últimos 5 años.

2. A partir de la información que recabes elabora un producto gráfico o
audiovisual, puede ser una pintura, póster, collage, mapa, esquema,
infografía, vídeo musical, cortometraje o documental, en el que
expongas el tipo de crisis, fenómeno perturbador o experiencia
traumática que enfrentaron los miembros de tu comunidad, los cambios
y ajustes que realizaron, así como la forma en que se transformaron y
construyeron nuevos estilos de vida.

3. Con ayuda de tu maestro(a) monten en la escuela, en un espacio
comunitario o en un foro virtual, la muestra: Experiencias de mi
comunidad: De la crisis a la trasformación.

4. Invita a tus familiares, amigos, conocidos y expón el producto que
muestra los resultados de tu investigación. Recuerda que también
puedes hacerlo en línea.

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