Page 231 - คู่มือนักศึกษา2560

7. มาตรฐานผลการเรียนรู้ของหมวดวิชาศึกษาทั่วไป
ตามกรอบมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษาแห่งชาติ พ.ศ.2552 วิเคราะห์มาตรฐาน

ผลการเรียนรู้ของหมวดวิชาศึกษาทั่วไปได้ ดังนี้
7.1 ด้านคุณธรรม จริยธรรม

7.1.1 มีคุณธรรมค�้าจุนโลก มีธรรมยึดเหนี่ยวใจบุคคลและประสานหมู่ชน
มีธรรมคุ้มครองโลก

7.1.2 มีวินัย ตรงต่อเวลา ความเสียสละ อดทน ความรับผิดชอบและความ
ซื่อสัตย์สุจริต

7.1.3 มีจิตส�านึกต่อสังคม รักความเป็นประชาธิปไตย ใจกว้าง มีความ
เป็นธรรม

7.2 ด้านความรู้
7.2.1 แนวคิด ระบบและประเด็นปัญหาทางสังคม วิธีการเชิงระบบ และ

เชิงองค์รวมในการประเมินประเด็นปัญหาทางสังคม ลักษณะของ
สังคมที่ดี กลยุทธ์การเป็นพลเมืองที่มีความรับผิดชอบต่อพฤติกรรม

สังคม การวิเคราะห์ผลที่เกิดขึ้นกับตนเองและชุมชน และผลของวิถี
ชีวิตของบุคคลที่มีต่อประเด็นปัญหาทางสังคม

7.2.2 แนวคิด ระบบ และประเด็นปัญหาทางเศรษฐกิจ วิธีการเชิงระบบ
และเชิงองค์รวมในการประเมินประเด็นปัญหาทางเศรษฐกิจ ลักษณะ

เศรษฐกิจที่ดี กลยุทธ์การเป็นพลเมืองที่มีความรับผิดชอบต่อ
เศรษฐกิจ การวิเคราะห์ผลที่เกิดขึ้นกับตนเองและชุมชน และผล

ของวิถีชีวิตของบุคคลที่มีต่อประเด็นปัญหาทางเศรษฐกิจ
7.2.3 หลักของการสื่อสาร ทฤษฎีพื้นฐานทางพฤติกรรมมนุษย์ การพึ่งพา

ซึ่งกันและกันของมนุษย์ และการพัฒนาศักยภาพแห่งตน
คู่มือนักศึกษา ประจ�าปีการศึกษา 2560
7.2.4 หลักการพื้นฐานทางวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์และเทคโนโลยี

แนวคิด ระบบ และประเด็นปัญหาทางนิเวศวิทยา วิธีการเชิงระบบ
222
และเชิงองค์รวมในการประเมินประเด็นปัญหาทางสิ่งแวดล้อม