Page 235 - คู่มือนักศึกษา2560

รับผิดชอบต่อพฤติกรรมสังคม การวิเคราะห์ผลที่เกิดขึ้นกับ
ตนเองและชุมชน และผลของวิถีชีวิตของบุคคลที่มีต่อ

ประเด็นปัญหาทางสังคม
2.1.2 แนวคิด ระบบ และประเด็นปัญหาทางเศรษฐกิจ วิธีการเชิง

ระบบ และเชิงองค์รวมในการประเมินประเด็นปัญหาทาง
เศรษฐกิจ ลักษณะเศรษฐกิจที่ดี กลยุทธ์การเป็นพลเมืองที่มี

ความรับผิดชอบต่อเศรษฐกิจ การวิเคราะห์ผลที่เกิดขึ้นกับ
ตนเองและชุมชน และผลของวิถีชีวิตของบุคคลที่มีต่อ

ประเด็นปัญหาทางเศรษฐกิจ
2.1.3 หลักของการสื่อสาร ทฤษฎีพื้นฐานทางพฤติกรรมมนุษย์

การพึ่งพาซึ่งกันและกันของมนุษย์ และการพัฒนาศักยภาพ
แห่งตน

2.1.4 หลักการพื้นฐานทางวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์และเทคโนโลยี
แนวคิด ระบบ และประเด็นปัญหาทางนิเวศวิทยา วิธีการเชิง

ระบบ และเชิงองค์รวมในการประเมินประเด็นปัญหาทาง
สิ่งแวดล้อมลักษณะสิ่งแวดล้อมที่ดีกลยุทธ์การเป็นพลเมือง

ที่มีความรับผิดชอบต่อสิ่งแวดล้อม การวิเคราะห์ผลที่เกิดขึ้น
กับตนเองและชุมชนและผลของวิถีชีวิตของบุคคลที่มีต่อ

ประเด็นปัญหาทางสิ่งแวดล้อม
2.2 กลยุทธ์การสอนที่ใช้พัฒนาการเรียนรู้ด้านความรู้

2.2.1 การวิเคราะห์และสังเคราะห์องค์ความรู้และการเรียนรู้แบบ
สืบสอบ (Inquiry method)

2.2.2 การทบทวนวรรณกรรมและสรุปสถานะขององค์ความรู้
คู่มือนักศึกษา ประจ�าปีการศึกษา 2560
2.2.3 การวิเคราะห์แบบวิภาษวิธีเกี่ยวกับประเด็นวิกฤตของ

องค์ความรู้และทฤษฎี
226
2.2.4 การเรียนรู้ร่วมมือ (Collaborative learning) เพื่อประยุกต์