Page 239 - คู่มือนักศึกษา2560

5.2 กลยุทธ์การสอนที่ใช้ในการพัฒนาการเรียนรู้ด้านทักษะการวิเคราะห์
เชิงตัวเลขการสื่อสาร และการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ

5.2.1 การติดตามวิเคราะห์ และน�าเสนอรายงาน ข้อมูล สารสนเทศ
ที่เป็นประเด็นส�าคัญด้านต่างๆ จากสื่อ

5.2.2 การสืบค้นและน�าเสนอรายงานประเด็นส�าคัญด้านการศึกษา
โดยใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ

5.2.3 การเข้าร่วมกิจกรรมเสริมความเป็นครู เป็นรายปีตลอด
หลักสูตร

5.3 กลยุทธ์การประเมินผลการเรียนรู้ด้านทักษะการวิเคราะห์เชิงตัวเลข
การสื่อสารและการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ

5.3.1 วัดและประเมินจากผลการติดตามวิเคราะห์ และน�าเสนอ
รายงานประเด็นส�าคัญด้านการศึกษา

5.3.2 วัดและประเมินจากผลการสืบค้นและน�าเสนอรายงาน
ประเด็นส�าคัญด้านการศึกษาโดยใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ

5.3.3 วัดและประเมินจากการเข้าร่วมกิจกรรมเสริมความเป็นครู
เป็นรายปีตลอดหลักสูตร

แผนที่แสดงการกระจายความรับผิดชอบมาตรฐานผลการเรียนรู้

จากหลักสูตรสู่รายวิชาในวิชาศึกษาทั่วไป ผลการเรียนรู้ในตารางมีความหมายดังนี้

1. คุณธรรม จริยธรรม
1.1 มีคุณธรรมค�้าจุนโลก มีธรรมยึดเหนี่ยวใจบุคคลและประสานหมู่ชน มีธรรม

คุ้มครองโลก
คู่มือนักศึกษา ประจ�าปีการศึกษา 2560
1.2 มีวินัย ตรงต่อเวลา ความเสียสละ อดทน ความรับผิดชอบ และความซื่อสัตย์

สุจริต
230
1.3 มีจิตส�านึกต่อสังคม รักความเป็นประชาธิปไตย ใจกว้าง มีความเป็นธรรม