Page 617 - KMA No 183 Tahun 2019 (KI KD )
P. 617

- 344 -

 sarana pendekatan diri   praktik takhalli, tahalli dan   Allah Swt.
 kepada Allah Swt.   tajalli sebagai sarana         pendekatan diri kepada
                                                   Allah Swt.
 pendekatan diri kepada
 Allah Swt.

 1.7 Menghayati kewajiban   2.7 Mengamalkan sikap teliti   3.7 Menganalisis konsep   4.7 Menyajikan hasil analisis
 menghindari perilaku   dan tanggung jawab sebagai   maksiat lahir (mencuri,   tentang dampak maksiat
 maksiat lahir (mencuri,   refleksi dari materi maksiat   korupsi, membunuh,
 korupsi, membunuh,   lahir (mencuri, korupsi,   mabuk-mabukan,   lahir (mencuri, korupsi,
 mabuk-mabukan,   membunuh, mabuk-  mengkonsumsi narkoba,   membunuh, mabuk-
 mengkonsumsi narkoba,   mabukan, mengkonsumsi   berjudi, zina, pergaulan   mabukan, mengkonsumsi
 berjudi, zina, pergaulan   narkoba, berjudi, zina,   bebas, dan LGBT) serta   narkoba, berjudi, zina,
 bebas, dan LGBT) serta   pergaulan bebas, dan   cara menghindarinya   pergaulan bebas, dan
 cara menghindarinya   LGBT) serta cara            LGBT) serta cara
 	                                                 menghindarinya
  menghindarinya
 1.8 Menghayati pentingnya   2.8 Mengamalkan sikap peduli   3.8 Menganalisis konsep   4.8 Menyajikan hasil analisis
 menghindari maksiat batin   dan tanggung-jawab   maksiat batin (syirik,   tentang dampak negatif
 (syirik, hasud, riya, ujub,   sebagai implementasi   hasud, riya, ujub, takabur)   maksiat batin (syirik,
 takabur) serta cara   ma teri perilaku maksiat   serta cara menghindarinya   hasud, riya, ujub, takabur)
 menghindarinya   batin  (syirik, hasud, riya,    serta cara menghindarinya
 ujub, takabur) serta cara
 menghindarinya
 1.9 Menghayati pentingnya   2. 9 Mengamalkan sikap jujur   3.9 Menganalisis pokok-pokok   4.9 Mengomunikasikan hasil
 nilai-nilai tasawuf yang   dan bertanggung-jawab   ajaran tasawuf dari Hasan   analisis tentang sosok sufi
 dicontohkan oleh Hasan al-  sebagai implementasi dari   al-Basri, Abu Yazid al-  Hasan al-Basri, Abu Yazid
 Basri, Abu Yazid al-  pengetahuan tentang   Bustami, Rabi'ah al-  al-Bustami, Rabi'ah al-
 Bustami, Rabi'ah al-  perilaku sufistik dari Hasan   Adawiyah, Zun Nun al-  Adawiyah, Zun Nun al-
 Adawiyah, Zun Nun al-  al-Basri, Abu Yazid al-  Misri, Junaid al-Bagdadi,   Misri, Junaid al-Bagdadi,
 Misri, Junaid al-Bagdadi,   Bustami, Rabi'ah al-  al-Hallaj, Muhyiddin ibnu   al-Hallaj, Muhyiddin ibnu
 al-Hallaj, Muhyiddin ibnu   Adawiyah, Zun Nun al-  Arabi, dan al-Ghazali   Arabi, dan   dan
 Arabi, dan al-Ghazali.   Misri, Junaid al-Bagdadi,   menyarikan keteladanan-
 al-Hallaj, Muhyiddin ibnu
                                                  keteladanan mereka.
 Arabi, dan al-Ghazali.
   612   613   614   615   616   617   618   619   620   621   622