Page 59 - 草屯國中105上閱讀推動成果

南投縣草屯國中 105 學年上學期 圖書館閱讀推動教師實施計畫

成果報告表 —文學欣賞社 5

課程主題 與作家有約─小說創作經驗分享

實施時間 105 年 11 月 24 日 星期四 下午 1:10-2:50

實施地點 視聽教室
實施對象 七年級文學欣賞社 / 七年級數學應用社 / 908 /有興趣的師生

授課教師 林盈均 / 宋文元 / 溫淑美 / 鄭雅曰 /王韻琛 / 講師：曾依達

閱讀文本 《回到十七歲》

教學方式 1.聆聽講座 2.書寫札記 3.提問互動 4.寫好心得換好書

學習單 / 講義 小說創作經驗分享心得單 / 曼陀羅寫作

1. 演講開始前，先發給每人一張心得單。
2. 鼓勵同學在聽講過程中，記下所聽到的重點、感動你的句
課程內容簡介 子、發人深省的一段話。

3.演講結束後，將由盈均老師挑選優良心得單，贈送依達老師
的親筆簽名書。

喜愛文學者，多半由小說入門，雅好筆耕者，也多半以完成
一部小說，當作個人創作的里程碑。當我們閱讀一本精彩絕倫的
小說時，是否曾想過這些鮮活的角色、離奇的情節，怎麼在作者
課程設計發想
腦中運轉？怎麼化為筆下令你廢寢忘食的作品？學校的作文教學
從來就不是以小說為目標， 找一位小說家來與大家分享，便是最

快速有效的解答了。
教學心得

依達老師身兼國中國文教師及小說創作者，分享其小說創作
最驚喜的發現 經驗之餘，還為同學帶來「曼陀羅」思考圖表，幫助同學在寫作
測驗上更加精進。

Q.開放自由報名講座，本是希望對文藝創作有興趣的同學，也可
入場聆聽，卻引來只想逃避上課考試的學生，態度惡劣，多次干
最大的困難及如
擾演講者。
何解決
A：主辦者利用中場休息時間，強力要求維持聽講秩序，勿影響他
人聽講品質。

本學期文學欣賞社邀請教師作家─曾依達老師，蒞臨本校與
最大的收穫及成 同學分享「小說創作經驗」。依達老師暢談他的創作起點、投稿的
效 心路歷程、寫作習慣，也告訴同學如何從生活中發現創作靈感，

發揮反覆寫作、修改、投稿、退稿、再寫作的「小強」精神。
下次實施課程可 更嚴格控管報名人員，導師簽名同意外，還要能事先閱讀該

再精進之處 講座相關書籍，完成學習單，方可入場。