Page 253 - 湘西龙正忠花开四季01

花开四季 • 学习成就梦想

什么人家写得如此或豪迈、或细致、或清晰、或灵动，通过文字符号把一幅幅动
态的画卷呈现在你的眼前。虽然做不到作者的境界，可以作为自己心中的图腾、

目标、理想，朝着那个亮光的方向走去，让自己的生命在前行中得到升华，而不
是苟且地活着。
读好书，以或优美、或悲壮、或绚丽、或朴质的文字如清泉流水般洗涤自己
我的教育教学随笔之路（五） 的灵魂，净化领地，构建阳光明媚的美好精神家园。

——下一步打算 有人说：年青的时候教育好子女，不危害社会；年老后照顾好自己，不拖累

子女。这话说的很有道理。放眼当下，离开了读好书，是难以做到的。子女已经
2019 年 2 月 9 日 雪
长大，该错过的已经错过，除了以“老骥伏枥”之行继续对子女带来哪怕一星半
点的影响之外，更要通过读好书等方式让自己身心健康，活得更有价值。

二、与身边的人共同学习

知识爆炸时代早已到来，科技进步也早已超越“日新月异”的节奏，终身学 人是社会性的高等动物，必然须承担一定的责任；人有着强烈的交往的需要。
习是我们不让自己快速被时代抛弃的唯一通道。错过了“昨天”，也错过了“今 与身边的人一起学习，共同进步，共同打造良好的环境，这是我们共同的义务与
天整个上午”的大好时光，亡羊补牢依然有价值，不要再错过“今天下午”及“明 责任。作为教师，更应该看到学习的重要性，积极投身于学习中来，带动身边的
天”。以忏悔之心做教育，以时不待我的紧迫感投入到有效学习中去，着力做好 人向着明亮那方前行。当代著名作家、哲学家周国平老师说：“难的不是避世修
以下几件事。 行，而是肩着人世间的重负依然走在朝圣路上。”

只要人类还存在，教育永远是古老而年青的主题。与身边的人学习、研究、
一、读好书
实践教育教学常识，让我们的教育更加遵循其的规律，办出科学的教育来。
新教育理念认为：读书是站在巨人的肩膀上前行。

读好书（不是学校里的教科书），就是与伟大的哲人对话，学习他们的智慧， 三、创设机会向名家名师当面学习请教
学习他们的思想，学习他们如何构筑坚固、美好的精神高地，让自己活得更有意 自己的能力与悟性都不高，从教近 31 年，真正对教育怀揣敬畏之心的是十
义、更有价值，而不是满眼只有食物。 来年的事。这并不说明前 20 年是有心“胡来”，而是说前 20 年真的不懂教育，

不自觉地陷入了教育的泥坑中，还沾沾自喜。
年小的时候就有读书的欲望与行为。小学二、三年级读《说岳全传》，岳飞
“精忠报国”的思想，岳家军“冻死不拆屋，饿死不掳掠”的英雄气慨直到现在 20 年前开始怀疑并否定了自己的教育教学成绩，又花了近 10 年“摸着石头
还在深深地影响着我的价值观。曾经 4 次到过西湖，有 3 次到岳王庙（有一次因 过河”，弄得满身湿透。

时间太紧而没有去成，如果那次有足够的时间，一定是要去岳王庙的。）。现在
10 年前在龙潭小学当校长，渐渐认识到要办出好的教育，必须大量阅读好书，
有人说岳飞不是民族英雄，不管谁怎么说，岳飞在我的心中就是真正的民族英雄。
学习与实践科学的教育教学理论、党的教育方针政策。
读好书，不断提升自己的历史感，把自己、把身边的人与事拉进历史长河中，
阅读好书，回头审视来路，惭愧与忏悔的思绪愈发强烈。当见到读过的一些
不过沧海一粟，活起来就坦然得多，不必患得患失。
好书的作者，敬仰之心、激动之情难以言表。
读好书，向巨人们学习如何表达自己的想法。同样的经历，同样的事物，为

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