Page 88 - 湘西龙正忠花开四季01

花开四季 • 学习成就梦想

要利用好大自然资源，家长本身要加强学习，清醒地认识到孩子的认知是从
身边的事物开始，大自然是孩子思维成长的大宝库。为用好大自然这个宝库，家

长们要学习相应的心理学知识，从孩子的角度审视大自然资源，而不是从成年人
的角度。在现实中，我们有很多的家长一讲到大自然资源，想到的就是带孩子们
到风景区去，看到好景点，把孩子拉过来猛拍照片或摄视频，美其名是欣赏大自 台上 1 分钟台下 10 年功
然，然后到其它的地方去拍照片与视频。这样的行为只是浏览了一下大自然教育
资源的皮毛。真正的大自然教育，要从孩子的认知与精神世界出发，让孩子仔细 ——听益阳名师龚娟老师的课《望天门山》
观察大自然中的事物与现象，用自己的哲学观来认识大自然。或思考、或讨论、
2018 年 12 月 24 日 星期一 阵雨
或写作、或绘画，或其它的活动，在真实的环境中建立良好的表象，培养健全、
优质的形象思维，为抽象思维打下扎实的基础。

如果我们把这么美好、丰富的教育资源遗忘了，还到处哭穷，这不是“捧着
金饭碗去讨米”吗？！开发大自然教育资源，是一项实现教育跨跃式发展的好路
今天上午，益阳市名师、特级教师专业委员会对湘西支教教师进行慰问暨送
子。在当前的教育安全形势下，把学生“化整为零”，融入于大自然中，家长最
教活动在花垣县第二小学举行，花垣县教育和体育局局长刘世文参加了本次活动。
应该发挥核心的作用。
第二节课，第二小学全体语文老师听了益阳名师龚娟老师上的古诗课《望天门山》，
用第二小学三年级 5 班的学生。我们静静聆听、观摩、学习龚娟老师的精彩课堂。
参考书目：

1、《回归教育本质》，清华大学出版社出版，作者：林格。 教学过程

2、《苏霍姆林斯基选集》第 4 卷，教育科学出版社出版。 一、导入新课

3、《杜威教育文集》第 2 卷，人民教育出版社出版。主编：吕达、刘立德、邹海燕。 多媒体展示：
4、《理解脑——新的学习科学的诞生》教育科学出版社出版，主编：董奇，副 1、象形字：“天”的认识

主编：周加仙。
2、象形字：“门”的认识
3、象形字：“山”的认识

4、天门山简介

5、点题：李白，《望天门山》

二、新课学习

1、初读古诗，读出节奏

要求：

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