Page 69 - 朝陽科技大學幼兒保育系第106學年度畢業專題成果展手冊

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教學流程
班

結合每一堂課所教的情緒，設計出一套適合幼兒的闖關遊戲，讓幼
闖關 兒從遊戲中學習，並能在闖關的過程中，看出幼兒是否了解每個情

緒的意思。

闖關活動照片

學習單

每個情緒都有設計一張學習單

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