Page 112 - BPDG SPLDV

jawaban untuk membantu mereka dalam menjawab pertanyaan
dari permasalahan tersebut.

Prediksi Jawaban Peserta didik dan Antisipasi Guru
permasalahan 1
Alternatif penyelesaianke -1

Jawaban tidak bisa menjawab
Peserta didik belum bisa memisalkan soal dan menjadikan soal
cerita ke dalam bentuk matematika
Antisipasi Guru
Guru memberikan pertanyaan kepada peserta didik:
a. Apa saja informasi yang ananda temukan dari permasalahan dan

gambar di atas?
b. Bisakan ananda menuliskan informasi yang ananda dapatkan?
c. Apakah ananda tau apa itu variabel, koefisien, konstanta?
d. Bagaimana menurut ananda, jika persamaan disimbolkan
dengan variabel ? Apakah ini akan memudahkan dalam
melakukan operasi matematika nantinya?

Alternatif penyelesaianke -2
Jawaban tidak lengkap
Peserta didik mampu memisalkan soal dan mengubah soal menjadi
bentuk model matematika, tetapi peserta didik tidak mampu
mengoperasikan soal dengan metode subsitusi.

Misalkan harga Keripik Rendang dengan r dan harga Keripik Balado
dengan b.

Harga 2 kg Keripik Rendang Telur sama dengan 4 kg Keripik Balado
sehingga diperoleh persamaan 2r = 4b;
Harga 1 kg Keripik Rendang Telur dan 3 kg Keripik Balado
Rp550.000,00 sehingga diperoleh persamaan r + 3b =550.000;

Antisipsi Guru
Guru memberikan pertanyaan kepada peserta didik:
a. Mengapa jawaban Ananda demikian, berikan alasannya!
b. Bagimana jika ananda coba dengan menggunakan substitusi,
berikan alasannya!
c. Persamaan mana lagi yang akan Ananda substitusi agar
diperleh variabel yang lainnya.
d. Ubahlah salah satu persamaan menjadi = ⋯. atau = ⋯.
Setelah itu substitusi kepada persamaan lainnya yang belum
ananda otak atik sehingga ada 1 variabel yang tertinggal,
maka ananda sustitusikan agar hanya 1 variabel yang
tertinggal dan menemukan nilai salah satu variabel yang
tertinggal tersebut?
102