Page 141 - GABUNG FILENYA

semakin kaya, sementara yang miskin tetap miskin. Anak-anak keluarga yang

terdidik semakin terdidik, sementara anak-anak keluarga tidak terdidik tetap tidak

terdidik. Persekolahan ke depan harus mampu menjadi tangga mobilitas vertikal

bagi mereka yang kurang mampu dan kurang terdidik, sekaligus mampu memotong

lingkaran kemiskinan yang banyak memerangkap keluarga di Indonesia. Oleh

karena itu kebijakan pendidikan ke depan, harus diarahkan untuk mampu

memfasilitasi masyarakat kurang mampu tanpa melupakan pelayanan kepada

masyarakat secara keseluruhan. Prinsip to reach the unreach perlu mendapat

perhatian dalam kebijakan pendidikan.

B. Arah dan Kebijakan Pengembangan Pendidikan dan Kebudayaan

1. Pemerataan dan Perluasan Akses

Pemerataan dan perluasan akses pendidikan diarahkan pada upaya memperluas daya

tampung satuan pendidikan sesuai dengan prioritas nasional, serta memberikan

kesempatan yang sama bagi semua peserta didik dari berbagai golongan masyarakat

yang berbeda baik secara sosial, ekonomi, gender, lokasi tempat tinggal dan tingkat

kemampuan intelektual serta kondisi fisik. Kebijakan ini ditujukan untuk

meningkatkan kapasitas penduduk Indonesia untuk dapat belajar sepanjang hayat

dalam rangka peningkatan daya saing bangsa di era global, serta meningkatkan

peringkat IPM hingga mencapai posisi sama dengan atau lebih baik dari peringkat IPM

sebelum krisis. Untuk itu, sampai dengan tahun 2009 dilakukan upaya-upaya

sistematis dalam pemerataan dan perluasan pendidikan, dengan mempertahankan

129