Page 25 - Manual del Usuario - Las últimas herramientas tecnológicas para aplicar en el salón de clases
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La tecnología, entonces, no solo es un medio para acceder a la
información, sino un espacio para la interacción social y el diálogo,
elementos esenciales para el aprendizaje profundo. El docente, en
este modelo, actúa como mediador y facilitador, diseñando
actividades que promuevan la colaboración y el intercambio de
perspectivas, y apoyando a los estudiantes en su Zona de Desarrollo
Próximo (ZDP), donde pueden alcanzar aprendizajes más complejos
con ayuda.
La integración de herramientas tecnológicas desde el enfoque
socio-constructivista transforma el proceso educativo en una
experiencia colaborativa, dinámica y contextualizada, donde el
aprendizaje se construye socialmente y se potencia mediante la
interacción mediada por la tecnología.
Módulo 2 - Marco Teórico 23
