Page 298 - Komunikasi Pendidikan

disebabkan bahasa verbal memiliki kelemahan. Tidak

semua pesan yang harus disampaikan dapat di verbalkan.

Tanpa disertai alat bantu yang dapat memberikan

gambaran yang jelas tentang suatu konsep, dapat

ditafsirkan salah oleh penerima pesan. Seandainya konsep

tertentu yang ditamankan pada siswa, kesalahan persepsi

bisa berakibat fatal, sebab konsep yang telah tertanam

dalam memori, akan sulit diperbaiki. Oleh sebab itu dalam

proses pembelajaran harus dihindari keslahan penenaman

konsep pada siswa.

2. Pembelajaran yang hanya mengandalkan bahasa verbal

tidak akan mempu mengaktifkan semua alat indra yang

dimiliki penerima pesan. Bahasa verbal hanya

mengaktifkan indra pendengaran. Hal ini tentu saja akan

megakibatkan rendahnya kualitas pembelajaran.

Berdasarkan hasil penelitian ahli komunikasi pendengaran

adalah alat indra yang hanya sedikit saja memberikan

pengalaman pada siswa, bahkan Edgar Dale menempatkan

bahasa verbal adalah bagian terkecil yang dapat

memberikan pengalaman pada siswa.

3. Pembelajaran yang hanya megandalkan bahasa verbal

cenderung membosankan penerima pesan, sebab