Page 301 - Komunikasi Pendidikan

ingin disampaikan tidak dilaksanakan secara langsung, akan

tetapi pesan didesain melalui media tertentu. Misalkan ketika

guru akan menyampaikan pesan tentang terjadinya proses

jantung ketika berfungsi memompa darah, akan tetapi pesan

tersebut dikemas dalam bentuk CD interaktif. Dengan

demikian pesan yang ingin disampaiakn guru tidak langsung

diberikan akan tetapi melalui saluran atau media tertentu.

Dengan demikian media pembelajaran tidak lagi berfungsi

sebagai alat yanng dapat mempermudah siswa belajar akan

tetapi berfungsi sebagai sumber belajar, oleh karena gagasan

dan ide yang disampaiakn tidak lagi dibarikan secara langsung

akan tetapi dikemas sedemikian rupa dalam sebuah media yang

dapat dipelajari secara individual tanpa memerlukan

kehadiran guru.