Page 302 - Komunikasi Pendidikan

Inilah yang dimaksud dengan proses komunikasi tidak

langsung. Sehingga kalau digambarkan akan seperti dibawah

ini.

Gambar 8.3

Sumber : wina sanjaya, 2016

Pada gambar diatas dapat dijelaskan bahwa guru

menuangakn pesan pada media sehingga siswa sebagai

penerima pesan tidak ecara langsung berhubungan dengan

guru elaikan dengan media yang telah dirancang oleh guru

tersebut. Ada beberapa keuntungan model komunikasi tidak

langsung dalam pembelajaran, yakni pertama, siswa bisa

mempelajari pesan dimana dan kapan saja. Dengan kata lain

proses pembelajaran untuk mempelajari informasi tidak akan

terikan oleh waktu dan tempat tertentu. Kedua, siswa belajar