Page 32 - รวมรุปเล่มคู่มือฝึก 3_2563_Edited_1
P. 32
24
การสนับสนุนทางวิชาการ
ระยะที่ 3 การเก็บข้อมูลเชิงลึก
สิ่งที่คาดว่าจะเกิดขึ้น คำถามกระตุ้น
1. ความสามารถเก็บข้อมูลเชิงคุณภาพ (RAP-Rapid 1.1 ใคร ทำอะไร ที่ไหน เมื่อไร อย่างไร ทำไม
Assessment Process) ได้อย่างครบถ้วน และ 1.2 นักศึกษามีหลักฐานอะไรในการยืนยันคำตอบจาก
ถูกต้อง การถามในข้อ 1.1 ว่าเป็นจริงในชุมชน
2. สามารถหาข้อมูลบนพื้นฐานของการคิดแบบเป็น 2.1 ทำไมนักศึกษาถึงเก็บข้อมูลด้านนี้
ระบบ 2.2 ทำไมนักศึกษาไม่คิดถึงประเด็น.............ด้วย
3. สามารถอธิบายเหตุ ปัจจัย ของปัญหาสาธารณสุข 3.1 ถ้าจะแก้ปัญหานี้จะเริ่มต้นตรงไหนด้วยเหตุผล
ได้อย่างเป็นระบบ และเชื่อมโยง อะไร
ในมิติต่าง ๆ ได้อย่างถูกต้อง ครบถ้วน 3.2 เหตุปัจจัยนี้เกี่ยวข้องกันอย่างไร ด้วยเหตุผลใด
