Page 66 - รวมรุปเล่มคู่มือฝึก 3_2563_Edited_1

ระยะที่ วัตถุประสงคการศึกษา ประสบการณการเรียนรู เกณฑการประเมินผล

4. การปฏิบัติตามแผน 1. ใชแผนที่กําหนดไวเปนกรอบใน 1. จัดแบงหนาที่ความรับผิดชอบ ทํา 1. ความกาวหนาในการปฏิบัติงาน
(ประมาณ 3 สัปดาห) การดําเนินการ ผังการดําเนินงานและการควบคุม ตามแผนงาน/โครงการ

2. ดําเนินงานในวิถีทางที่สอดคลอง กํากับงาน 2. บันทึกภาคสนาม

กับวิถีและภูมิปญญาชุมชน 2. ระดมทรัพยากรภายในชุมชนและ
ใชเทคโนโลยีที่เหมาะสมในการ

ดําเนินงาน
3. ปฏิบัติงานตามแผนงาน/โครงการ

ที่กําหนดไว โดยผสมผสานภูมิปญญา

ชุมชนและใหสอดคลองกับวิถีชีวิต 51 51
ของชุมชน

5. การประเมินผล 1. ประเมินความกาวหนาและอุปสรรค 1. จัดประชุมรวมกับชุมชนเพื่อสรุป 1. บทเรียนที่ไดรับจากการทํางานใน
(ประมาณ 2 สัปดาห) ในการดําเนินงาน ผลการดําเนินงานเปนระยะ ๆ ชุมชน

2. ประเมินผลผลิตจากการดําเนินงาน 2. วิเคราะหสถานการณการ 2. ผลการดําเนินงานฝกฯ

3. สังเคราะหบทเรียนจากการประเมิน ดําเนินงาน การทํางานรวมกันในทีม 3. แผนตําบลที่นําเสนอ
ผลขางตน และการดําเนินงานรวมกับชุมชน 4. บันทึกภาคสนาม

3. ประเมินผลกระบวนการดําเนินงาน

และผลการดําเนินงานตามเปาหมาย
ที่กําหนดไวในระดับตาง ๆ