Page 7 - فاعلية برنامج تدريبي مقترح لمعلمي التربية الإسلامية بالمرحلة المتوسطة في تنمية مهارات عمليات العلم الأساسية

‫فاعو‪ ٞٚ‬بِا‪ ١‬بسُاًج تدز‪ٙ‬بي ًقترح لمعوٌ‪ ٛ‬اهترب‪ ٞٚ‬الإضلاً‪ ٞٚ‬بالمسحو‪ ٞ‬المت٘ضط‪ ٞ‬في تٌِ‪ًٔ ٞٚ‬ازات عٌو‪ٚ‬ات اهعوٍ الأضاض‪ٞٚ‬‬

‫فهرس الموضوعات‬

‫مستخلص الدراسة ‪....................................................................‬ب‬
‫مستخلص الدراسة باللغة الا‪٤‬نليزية ‪ ......................................................‬ج‬
‫إىدا ‪ .................................................................................‬د‬
‫شكر كتقدير‪ ..........................................................................‬ق‬

‫الفصل الأول ‪ :‬الإطار العام للدراسة‪ٔٓ .................................................‬‬

‫مقدمة ‪ُُ..............................................................................‬‬
‫مشكلة الدراسة ‪ُْ..................................................................‬‬
‫أىداؼ الدراسة ‪ُٕ..................................................................‬‬
‫أ‪٨‬نية الدراسة ‪ُٖ....................................................................‬‬
‫حدكد الدراسة ‪ُٖ...................................................................‬‬
‫مصطلثات الدراسة ‪ُٗ..............................................................‬‬
‫الفصل الثاني‪ :‬الإطار النظري والدراسات السابقة‪ُِ.................................... .‬‬
‫أكلان الإطار الن رم كفيو ا‪ٞ‬نباحتم التالية ‪ُِ...............................................‬‬
‫انيان الدراسات السابقة كالتعليل عليها ‪ُِ................................................‬‬
‫المبحث الأول‪ :‬عمليات العلم في القرآن الكريم والسنة النبوية‪ِِ........................‬‬
‫ا‪ٞ‬نطلب الأكؿ عمليات العلم في القرآف الكريم‪ِّ...........................................‬‬

‫يز ر القرآف الكريم بالكثًن من عمليات العلم الأساسية كيسعت ىذا ا‪ٞ‬نطلب لتتب‪ ،‬كاستقرا تلك‬
‫ا‪ٞ‬نهارات كتأصيلها كفل ا‪ٞ‬ننهجية العلمية‪ِّ.................................................‬‬
‫ا‪ٞ‬نطلب الثاني عمليات العلم الأساسية في السنة النبوية‪ْٖ...................................‬‬

‫تز ر السنة النبوية بالكثًن من عمليات العلم الأساسية كيسعت ىذا ا‪ٞ‬نطلب للتتب‪ ،‬كاستقرا تلك‬
‫ا‪ٞ‬نهارات كتأصيلها كفل ا‪ٞ‬ننهجية العلمية‪ْٖ.................................................‬‬
‫ا‪ٞ‬نبثتم الثاني مهارات عمليات العلم‪ِٔ..................................................‬‬
‫ا‪ٞ‬نطلب الأكؿ مفهوـ ا‪ٞ‬نهارة كأ‪٨‬نية تنميتها لطلاب ا‪ٞ‬نرحلة ا‪ٞ‬نتوسطة ‪ّٔ.......................‬‬
‫ُ‪ -‬تعري ا‪ٞ‬نهارة لغةن ‪ّٔ............................................................‬‬
‫مفهوـ ا‪ٞ‬نهارة ‪ْٔ....................................................................‬‬
‫ِ‪ -‬أ‪٨‬نية تنمية ا‪ٞ‬نهارات لطلاب ا‪ٞ‬نرحلة ا‪ٞ‬نتوسطة‪ٔٓ....................................... .‬‬
‫ّ‪ -‬أ‪٨‬نية تنمية ا‪ٞ‬نهارات لطلاب ا‪ٞ‬نرحلة ا‪ٞ‬نتوسطة بشكل عاـ ‪ٔٓ..........................‬‬

‫و‬