Page 28 - ا ازمات4-2

‫المرالالة لي ملًل قًرتله و اتلايتله لي تتلاذ التلًابير الدزملة لمواوهلة‬
‫الأزمللة والي للاد تلايهللا للي بللًايتها‪ .‬مللا ذا شلل للي السللي ري تلاللر‬
‫متبي ارتهلللا المتسلللارتة سلللوء تنتيللل الأزملللة للللر مرالالللة الانفولللار‪.‬‬
‫وتسلتهًء ًاري الأزملة لي هلذ المرالالة تلًاً الوسلا والأسلاليا التلي‬

‫تساتً تلار ااتواد ارثار المترتبة تلار الأزمة‪.‬‬

‫‪ -2/2/2‬مرحلة استعادة الهشاط‬
‫تشلم وولوً سليناريوها وت ل بًيلالة معلًي مسلبياة‪ ،‬تلم اتتبارهلا ويلًاة‬
‫اتر يمكن و الالاو المناسبة ي االة تفاقم وت اتً اًي الأزملة‪.‬‬

‫وتت لاا هذ المرالاة توا ر ًروا تاليلة ملن الكفلادي والاكملة والت ل‬
‫المد ملة للاتعامل مل الأزملا كلي يلتم الو لو للر مرالالة التلوازن‪.‬‬

‫ايظ تًت الأزمة ور الاناسار‪،‬‬

‫‪ ‬لي االلة قيلام المنكملة بالتبلالا تلالر الأزملة بعلً وقوتهلا بواسل ة نولاز‬
‫المللرالاتين (ااتللواد الأ لل ارر والاللً منهللا ‪ -‬اسللتعاًي النشللا ) تكللون قللً‬

‫تبع سلاوا الإدارة برد الفعل‪.‬‬

‫‪ -3/2‬مرحلة ما بعد الأزمة‬
‫ي لاف تلار هذ المرالاة مرحلة التعلم‬

‫‪19‬‬