Page 11 - buku guru getaran harmonik

2. PERTEMUAN II ( 2 x 45 menit)

a. Persiapan Mengajar

Pertemuan kedua dari materi getaran harmonis diawali dengan pembahasan Tugas Mandiri: Gerak Harmonis pada Bandul dan Pegas. Kegiatan ini

memperdalam materi getaran harmonis dengan membahas kembali gaya pemulih sebagai salah satu besaran yang memengaruhi getaran harmonis.

Guru menyiapkan gambar ilustrasi sesuai buku siswa. Guru dapat mengganti ilustrasi dengan gambar yang lain jika hal itu diperlukan untuk menambah

pemahaman siswa.

b. Proses Belajar Mengajar

1) Model Pembelajaran : Inquiry, Problem Based Learning

2) Metode Pembelajaran: Pemberian Tugas dan Resitasi, Diskusi, Latihan

3) Langkah-Langkah Pembelajaran:

a) Kegiatan Pendahuluan Guru memulai pembelajaran dengan menjelaskan gaya pemulih yang bekerja pada getaran harmonis. Penjelasan

tentang gaya pemulih ini lebih mudah jika disajikan dalam ilustrasi seperti yang terdapat pada kegiatan Tugas Mandiri.

b) Kegiatan Inti (1) Guru meminta siswa untuk menjelaskan hasil Tugas Mandiri: Gerak Harmonis pada Bandul dan Pegas. (2) Guru meminta

siswa membuka fitur Tautan agar siswa memiliki gambaran materi tentang gerak harmonis pada ayunan bandul dan pegas. (3) Guru meminta

siswa untuk melakukan kegiatan Bertindak Kreatif dan mengerjakan soal pada Review subbab A.

c) Kegiatan Penutup Guru melakukan refleksi pembelajaran dengan mengulas kembali materi yang dipelajari dan memberikan kesimpulan

terhadap kegiatan yang telah dilakukan.

5
GETARAN HARMONIK