Page 22 - Modul Ajar Penelitian
P. 22
❖ Melihat (tanpa atau dengan alat) atau
kegiatan
➢ Peserta didik melihat contoh soal/ilustrasi identifikasi
yang diberikan oleh guru. masalah,
Pada kerangka bangun rumah terdapat bentuk diharapkan
bangun datar segi empat yang masing-masing peserta
terdiri dari empat sisi , empat titik sudut dan didik dapat
suatu daerah yang dibatasi oleh empat sisi menerapkan
tersebut. Daerah yang dibatasi oleh keempat profil
sisi tersebut dinamakan dengan luas. Pancasila
bernalar
kritis
❖ Mengamati
➢ Peserta didik mengamati ilustrasi yang telah
diberikan guru kemudian menyimpulkan hasil
yang diamati.
❖ Membaca (dilakukan di rumah sebelum kegiatan
pembelajaran berlangsung)
➢ Peserta didik membaca materi dari buku paket,
LKS atau sumber penunjang lain yang
berhubungan dengan luas bangun datar segi
empat
❖ Mendengar
➢ Peserta didik mendengarkan pemberian materi
oleh guru yang berkaitan dengan luas bangun
datar segi empat.
❖ Menyimak
21
Bangun Datar Segi Empat - VII
