Page 104 - การป้องกันและปราบปรามอาชญากรรม

การสกัดจับ มีปจจัยแหงความสําเร็จ ดังนี้

6.1 ความเร็วในการสื่อสารสั่งการ และการเขาประจําจุด เปนหัวใจสําคัญของความสําเร็จ
6.2 เจาหนาที่วิทยุ และผูปฏิบัติในพื้นที่ ตองมีทักษะในการเรียงคําพูด สั้นกะทัดรัด ไดใจความ

(ใชนามเรียกขาน และประมวลลับ) “ศูนย...(ชื่อศูนย)..แจงสกัดจับกุมรถ กอเหตุ/ถูกกอเหตุ...(ชื่อเหตุ)...จาก...
(สถานที่เกิดเหตุ)...แลวตามดวย ประเภทรถ ยี่หอ รุน สี หมายเลขทะเบียน ที่สังเกต กอเหตุ/ถูกกอเหตุ...

(ชื่อเหตุ)...จาก...(สถานที่เกิดเหตุ)...เมื่อเวลา...............หรือ...(กี่นาที)...ที่ผานมา หลบหนี มุงหนา.......จราจร
และสายตรวจสกัดจับตามแผนดวย เปลี่ยน”

6.3 เจาหนาที่วิทยุ และผูปฏิบัติในพื้นที่ ตองรูจักพื้นที่เปนอยางดี
6.4 การเคลื่อนที่ของคนราย สามารถหลบหนีไปไดระยะทางเฉลี่ย นาทีละ 1.2 กม. หรือ

5 นาที หนีไปได 6 กม. มีโอกาสที่จะขามเขตสถานีตํารวจ ขามกองบังคับการ หรือขามเขตจังหวัด เพราะฉะนั้น
จะตองรีบแจงใหสายตรวจสถานีตํารวจขางเคียงรับทราบ

6.5 พึงระลึกเสมอวา คนรายพรอมจะหนี ตองใชยุทธวิธีสกัดกั้นคนราย มิใชเพียงสั่งใหคนราย
หยุดรถเทานั้น

7. พิจารณาปรับปรุงการปฏิบัติงานของสายตรวจในความควบคุม โดยนําขอมูลจากศูนย 191
มาใชในการบริหาร ดังนี้

7.1 คาระยะเวลาถึงที่เกิดเหตุ
7.2 ผลความพึงพอใจ/ขอตําหนิของผูแจง จากการสุมตรวจสอบโทรกลับของศูนย 191

ตัวอยางคาระยะเวลาสายตรวจไปที่เกิดเหตุ ก.ย. 2561

ในเขตเทศบาล นอกเขตเทศบาล
สภ.
จํานวน เวลาเฉลี่ย (นาที) จํานวน เวลาเฉลี่ย (นาที)

เมืองเพชร 266 3.57 245 7.02
ชะอํา 110 4.47 230 7.46

ทายาง 33 3.09 100 7.19

บานลาด 11 5.15 75 7.43

เขายอย 13 4.50 98 7.57

8. สนับสนุนการแกไขปญหาเด็กโทร 191 เลน หรือแจงเหตุเท็จ
ปญหาของศูนยรับแจงเหตุ 191 และ Call Center ตาง ๆ คือ ปญหาเด็กโทรเลน ทําให

สายไมวาง ผูที่เดือดรอนจริงอาจโทรเขา 191 ไมได และสายตรวจ หรือรอยเวร 20 อาจจะตองเสียเวลา
ไปที่เกิดเหตุที่เปนเท็จ ปญหานี้จะกระทบตอจิตใจของเจาหนาที่ทั้งในศูนยฯ และสายตรวจ

รอง ผกก.ป., สวป., รอยเวร 20 สามารถชวยแกไขปญหาเด็กโทรเลนได ดังนี้

8.1 ใหความรูแกเด็ก ในเรื่องการปองกันอาชญากรรม การปฏิบัติเมื่อประสบเหตุฉุกเฉิน และ
การแจงเหตุที่ 191 การใหความรูนี้อาจจะทําเปนโครงการไปตามโรงเรียน ชุมชน หรือโอกาสอื่น ๆ

คูมือการบริหารงานปองกันและปราบปรามอาชญากรรม 87