Page 40 - Libro de Compilacion 2019_Neat
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                  nuestras interrogantes sean inmutables, pareciera que hasta nos repreguntamos y                  cuestionamos  sobre  nuestras  propias  interrogantes  a  las  que  reprendo                  constantemente y someto a vigilancia e interrogatorio para determinar si deben ser                  las interrogantes que debo tener, por ello no todo asombro, ni toda interrogante, ni                  toda  reflexión  es  filosofía,  también  puede  generar  en  mitos,  en  ciencias  y  en                  literatura o poesía, sobre la cual estamos constantemente coqueteando y mirando,                  a veces de lejos a veces de cerca, pero cuando nos asombramos por el ser y nos                  interrogamos al respecto, para comenzar a reflexionar, se produce la admiración                  sobre  ese  aspecto  del  ser,  reflexión  en  la  que  se  entremezclan  interrogantes,                  elogios, afirmaciones, negaciones, frustraciones y enojos (acaso quien no se ha                  frustrado al no alcanzar aquello que ama), pero sobre la cual seguimos insistiendo                  en  reflexionar  y  cuando  no  nos  conformamos  con  las  respuestas  y  llevamos                  nuestras mentes y nuestro razonamiento hasta lo que consideramos que son sus                  últimas  consecuencias  o  causas,  el último  porqué  de  aquello  que  nos asombra,                  mediante  un  método  que  sea  producto  de  esa  misma  reflexión  y  sometido  a                  constante interrogantes, que nos lleve a la recompensa del conocimiento en sí, no                  el  enciclopédico,  sino  el  conocimiento  de  ese  ser  que  nos  asombra,  en  una                  consideración  universal,  pero  que además nos  educa  y  modela como  sociedad,                  Jaeger nos habla del fundamental significado de la ética para el hombre griego y                  su  areté,  ese  ideal  del  ser  humano  cimentado  en  la  educación,  la  ética  y  sus                  valores, de Homero como educador, de la ética aristotélica, que se distingue de la                  formación,  por  cuanto  la  educación  consiste  en  la  creación  de  un  tipo  ideal,  un                  modelo de hombre y de sociedad basados en valores éticos, entonces considero                  que estamos frente a la filosofía, la cual a diferencia del pensar científico que tiene                  como  motivación  los  beneficios  del  conocimiento  generado,  el  aislamiento  o                  parcelamiento de ese conocimiento en disciplinas.                   Wladimir di zácomo                            Coincido con Carlos Mejías que la filosofía no es exclusiva de pensadores                  enciclopédicos, ni tiene porque ser para unos cuantos seres, creo que basta tener                                                             40
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