Page 100 - ҚАЗАҚ ӘДЕБИЕТІ. 5-СЫНЫП. АТАМҰРА. СҮГІРБЕКОВА А.І.

: 7-тапсырма. Піскен бидай мен дәні толмаған бидайдың
диалогін құрастырыңдар.

: 8-тапсырма. «Адамдық диқаншысы», «Аққу, шортан
һәм шаян», «Егіннің бастары» мысалдарының сюжеттік
ұқсастықтарын табыңдар.

: 9-тапсырма. «Адамдық диқаншысы», «Аққу, шортан
һәм шаян», «Егіннің бастары» мысалдарындағы адам
бойындағы жағымсыз мінездерді анықтап, одан құтылу
жолдары туралы өз ойларыңды жазыңдар.

: Мәтінді тыңдаңдар. берілген уақыт ішінде тап-
сырмаларды орындауларыңды өтінемін.

4-мәтін. Уақыт мөлшері: 10 минут.

1) Көкке қараған бидайға мінездеме жазыңдар.
2) тағзым еткен бидайлардың портретін беріңдер.

3) әкесі бидайдың қылығын қалай түсіндіріп берді?

: 5-мәтін. Уақыт мөлшері: 10 минут.
1) Тәкаппар сөзінің синонимдерін тауып, адамның
жағымсыз мінез-құлқын тізіп жазыңдар.

2) «Қалпы емес тәкаппарлық данышпанның...» деген жолдар-
дан не түсінесіңдер?

: – Айсұлтан! «Қазақ әдебиеті» оқулығы күн сайын бізді
жаңа жанрларымен, жаңа шығармаларымен таныстырды.

: – Дұрыс айтасың, Айзере! «Қазақ әдебиеті» оқулығын
оқыған сайын туған әдебиетіміздің қаншама сөз мар­
жандарымен танысып отырмыз. Авторлары да, жанрлық
ерекшелігі де, сонымен қатар көлемі де әр алуан.

93