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7. Fuentes: ARDILLA G, Constanza, un enemigo conocido, abuso
sexual en el hogar y como arma de guerra. Bogotá: ceda vida. 1999.
· BESTEN. Beate, abuso sexual en los niños. Barcelona Herder.
1995.
· COLOMBIA CONGRESO DE LA REPUBLICA, Titulo IV delitos
contra la libertad, integridad y formación sexual en: código de
procedimientos penales ley 559 de 200 ( diario oficial 44097 del 24 de
julio del 2000).
· ECHEBURJA.E, GUERRICA ECHEVERRIA,C. Abuso sexual en
la infancia, víctimas y agresores. Un enfoque clínico. Barcelona,
Ariel. 2000.
8. Contenidos: Se desarrolla a partir de 4 ciclos desarrollados desde la
investigación acción.
· Se realiza un ejercicio de diagnóstico de la institución y de los
agentes que intervienen en ésta, el cual conduce al planteamiento y
formulación del planteamiento y los objetivos.
· Descripción para hacer el marco conceptual.
· En qué paradigma realizará la investigación acción.
· Evidencias de resultados investigación- acción.
9. Metodología: Paradigma cualitativo, enfoque crítico social y la
investigación acción. Se estructura su acción en 4 fases:
· Reflexión inicial o problema.
· Planificación.
· Problemática, acción, y objetivos en su cambio.
· Reflexivo.
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