Page 40 - Paso 3 Proyecto de Intervención Pedagógica.

PLANEACIÓN 5

FORMATO PARA ELABORACIÓN DE PLANEACIÓN PEDAGÓGICA
LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA INFANTIL - LIPI
Nombre del estudiante María Aminta Moscoso Castro.

Escenario de práctica Unidad educativa José Antonio Galán De Cravo Norte Arauca. Sede José

Teodoro Hurtado; Nivel de Primero primaria.

Municipio y Cravo Norte Arauca
departamento
Rango de edad Niños y niñas de 5 y 9 años de edad.

Propósito Generar espacios de integración y expresión de lazos afectivos donde se
generen actividades y comportamientos de cordialidad, buen trato y
respeto

Tiempo El tiempo en el cual se va a desarrollar la actividad es 45 minutos.

Lugar El espacio donde se implementará la actividad es el aula de clase.

Recursos Video, fichas y marcadores.

Saberes a movilizar: Los saberes, habilidades y conocimientos que se esperan dinamizar son
los comportamientos adecuados, establecimiento de comportamientos
adecuados como el compartir entre pares.

Justificación de la La actividad es importante desarrollarla ya que, con el propósito de
actividad compartir con nuestros amigos y compañeros, se puede lograr que el niño
y la niña logre fomentar la empatía con sus compañeros siguiendo y
respetando normas, sin agredir a nadie y compartiendo con los pares de
manera asertiva, acudiendo al docente en caso de presentarse dificultades
para buscar la solución de estas.

DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD

Inicio: Observaremos el video de la canción de compartir
https://www.youtube.com/watch?v=moykGcYLfZs

Iniciaré la actividad preguntándoles que entienden por compartir y cada uno
Desarrollo: me dirá que ha compartido con quien y cuando, luego vamos a ver el video
Compartir los juguetes: https://www.youtube.com/watch?v=2P6OEAaretw
Y cada uno va a expresar que le gusto del video y que creen que se puede
compartir ejemplo los juguetes, la sombrilla, los colores, los alimentos y que no