Page 38 - Paso 3 Proyecto de Intervención Pedagógica.

PLANEACIÓN 4

FORMATO PARA ELABORACIÓN DE PLANEACIÓN PEDAGÓGICA
LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA INFANTIL - LIPI
Nombre del estudiante María Aminta Moscoso Castro.

Escenario de práctica Unidad educativa José Antonio Galán De Cravo Norte Arauca. Sede José

Teodoro Hurtado; Nivel de Primero primaria.

Municipio y Cravo Norte Arauca
departamento
Rango de edad Niños y niñas de 5 y 9 años de edad.

Propósito Generar espacios de integración y expresión de lazos afectivos donde se
generen actividades y comportamientos de convivencia e integración

Tiempo El tiempo en el cual se va a desarrollar la actividad es 45 minutos.

Lugar El espacio donde se implementará la actividad es en la cancha.

Recursos Papel Kraft, temperas y marcadores.

Saberes a movilizar: Los saberes, habilidades y conocimientos que se esperan dinamizar son
los comportamientos adecuados, establecimiento de pautas de crianza en
los hogares y generación de roles dentro de las labores escolares.

Justificación de la La actividad es importante desarrollarla ya que con el establecimiento de
actividad un pacto de convivencia se puede lograr que el niño y la niña logre
expresar a que se compromete con sus compañeros y motivarlos a seguir
y respetar normas, donde no se agreda a nadie y compartan con los pares
de manera asertiva, acudiendo al docente en caso de presentarse
dificultades para buscar la solución de estas.

DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD
Inicio: Invitaré a los niños y niñas a colorear un anexo con una canción
que vamos a aprender, que se llama la hora de ser feliz