Page 36 - Paso 3 Proyecto de Intervención Pedagógica.

PLANEACIÓN 3

FORMATO PARA ELABORACIÓN DE PLANEACIÓN PEDAGÓGICA
LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA INFANTIL - LIPI
Nombre del estudiante María Aminta Moscoso Castro.

Escenario de práctica Unidad educativa José Antonio Galán De Cravo Norte Arauca. Sede José

Teodoro Hurtado; Nivel de Primero primaria.

Municipio y Cravo Norte Arauca
departamento
Rango de edad Niños y niñas de 5 y 9 años de edad.

Propósito Generar espacios de integración y expresión de lazos afectivos donde se
generen actividades y comportamientos de cordialidad, buen trato y
respeto
Tiempo El tiempo en el cual se va a desarrollar la actividad es 45 minutos.

Lugar El espacio donde se implementará la actividad es el aula de clase.

Recursos Canción, fichas y marcadores.

Saberes a movilizar: Los saberes, habilidades y conocimientos que se esperan dinamizar son
los comportamientos adecuados, establecimiento de pautas de crianza en
los hogares y generación de roles dentro de las labores escolares.

Justificación de la La actividad es importante desarrollarla ya que con la reflexión y
actividad comprender que es importante pedir el favor cuando necesitamos que
alguien nos ayude a algo y que debemos dar las gracias cuando nos han
hecho un favor, se puede lograr que el niño y la niña logre usar palabras
corteses como por favor y muchas gracias con sus compañeros siguiendo
y respetando normas, sin agredir a nadie y compartiendo con los pares de
manera asertiva, acudiendo al docente en caso de presentarse dificultades
para buscar la solución de las dificultades presentadas.

DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD

Inicio: Se inicia invitando a los niños y niñas a aprendernos la canción
de las palabras mágicas.
https://www.youtube.com/watch?v=cg6DawbmPCs