Page 47 - Paso 3 Proyecto de Intervención Pedagógica.

DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD

Enlace del vídeo: https://drive.google.com/open?id=147uDdbYlnOBy_yufITOrKO-
GneJpI45E
https://drive.google.com/open?id=1akfOTKM-EPWwcYW83LlzJSCkk-
TPoAfX

Inicio: Se iniciará la actividad con la dinámica del rey manda donde se formarán

dos grupos y se solicitara en grupo el cumplimiento de tareas asignadas.
Se dirá el rey manda que traigan, 10 piedras pequeñas y los equipos deben

ir a buscar las y traerlas, así se realizaran varias peticiones para que cada

grupo realce.
Se preguntará a los niños y niñas que entienden ellos por responsabilidad
Desarrollo: y daremos tiempo para que cada uno aporte su respuesta y luego

construiremos entre todos el concepto de responsabilidad.

Luego se darán ejemplos de responsabilidad realizando sus tareas,
ayudando con las tareas de la casa y se motivará a los niños y niñas para

que expresen de qué manera se puede ser responsable en la escuela y en la

casa. Se continuará con el juego del encargado para esta actividad se
explicará a los niños y niñas la importancia de repartirnos las tareas le

podemos decir lo siguiente “queremos que las cosas nos salgan bien, que
la clase y la casa esté bien organizada, queremos terminar nuestros

deberes y hacerlos bien, necesitamos hacer un pequeño esfuerzo para
lograr buenos resultados y lo fundamental es organizarnos, para ello

vamos a hacer un cuadro de tareas, en ese cuadro anotaremos las

diferentes tareas y quien es el encargado de cada tarea.
Ser encargado es algo muy importante ya que de él dependerá que la tarea

se realice.”

A continuación, en una cartulina grande hacemos un cuadro, donde
aparecerán las diferentes tareas y los días o momentos, anotamos el

nombre de la persona encargada de hacer las cosas, por ejemplo, ponemos
poner la mesa el martes y el jueves y anotamos un nombre.

Habrá tareas individuales (cuya realización será por el bien de la propia