Page 127 - Strategi Belajar Matematika
P. 127
c. Solusi dibahas bersama-sama, guru
meminta salah seorang siswa sebagai
wakil dari suatu kelompok untuk
mengerjakannya di depan kelas dengan
bimbingan guru.
d. Soal diselesaikan dan dikembangkan
melalui pertanyaan- pertanyaan yang
diajukan oleh guru maupun siswa untuk
memberikan pemahaman mengenai
konsep yang diajarkan.
e. Dalam proses tanya jawab, guru
mendorong siswa agar dapat
memberikan jawaban dan kesimpulan
penting tentang konsep yang diajarkan.
f. Guru memberikan soal-soal lain yang
berkaitan dengan materi pelajaran dan
siswa diminta mengerjakannya baik
secara individu maupun secara
berkelompok.
• Penutup
a. Guru mengingatkan kembali tentang
konsep-konsep inti dalam materi yang
diberikan.
b. Guru memberi informasi apa yang akan
dipelajari pada pertemuan berikutnya dan
menyampaikan bahwa pada pertemuan
selanjutnya akan selalu diberikan soal-
soal untuk dikerjakan bersama-sama dan
salah seorang siswa akan tampil ke depan
kelas.
ii
Strategi Belajar Matematika 122
