Page 9 - Strategi Belajar Matematika
P. 9
Pengertian Mengajar dan Pembelajaran
Menurut Burton dalam Hermawan (2007),
dikatakan bahwa “Mengajar adalah upaya
memberikan rangsangan (stimulus), bimbingan,
pengarahan dan motivasi kepada siswa agar terjadi
proses belajar”. Selanjutnya Burton memandang
bahwa bahan pelajaran hanya sebagai bahan
perangsang saja. Sedangkan arah yang dituju oleh
proses belajar adalah tujuan pengajaran yang
diketahui siswa. Dengan strategi mengajar tertentu
proses belajar dapat terbimbing secara lebih baik.
Roestiyah (1989) dalam bukunya
mengungkapkan banyak lagi pendapat mengenai
makna mengajar, beberapa diantaranya:
• Defenisi dari Prof. Dr. De Queluy dan Prof. Gazali
MA, mengajar adalah menanamkan pengetahuan
pada seseorang dengan cara paling singkat dan
tepat. Dalam hal ini pengertian waktu yang singkat
sangat penting. Guru kurang memperhatikan bahwa
di antara murid ada perbedaan individual, mungkin
ada yang memerlukan waktu lebih lama, sehingga
memerlukan pelayanan yang berbeda-beda. Bila
semua murid dianggap sama kemampuan dan
kemajuannya, maka bahan pelajaran yang diberikan
akan sama pula. Hal mana ini bertentangan dengan
kenyataan yang ada pada murid masing-masing.
Strategi Belajar Matematika 4
