Page 12 - Strategi Belajar Matematika
P. 12
Aktifitas
Dalam proses belajar mengajar, seorang guru perlu
melibatkan peserta didik secara aktif baik dalam
berpikir maupun berbuat. Kesan yang diterima
melalui pembelajaran dengan aktifitas sendiri
tentunya tidak akan berlalu begitu saja, tetapi
KI-1 dipikirkan dan diolah oleh peserta didik sehingga
dikeluarkan lagi dalam bentuk yang berbeda. Peserta
didik akan bertanya, menyanggah, mengajukan
pendapat, dan menimbulkan diskusi dengan guru.
Apabila hal-hal yang demikian telah terjadi, artinya
peserta didik telah memiliki ilmu pengetahuan yang
baik dan dapat mengaplikasikan ilmunya dalam
kehidupan sehari-hari.
Apersepsi
Setiap ilmu pengetahuan yang telah dipelajari dan
yang akan dipelajari tentunya berkaitan satu sama
KI-4 lain. Oleh sebab itu, guru perlu menghubungkan atau
menyatupadukan pelajaran yang akan diberikan
dengan pengetahuan yang telah dimiliki peserta didik,
ataupun pengalamannya. Tujuannya adalah
memotivasi peserta didik agar memperhatikan
pelajarannya dengan baik dan melancarkan guru
dalam mengajar.
7 Strategi Belajar Matematika
