Page 17 -

ไมนาเบื่อ ดังนั้นเด็กสมาธิสั้นจึงสามารถมีสมาธิธิ
จดจอกับโทรทัศนและเกมคอมพิวเตอรไดนานๆ ๆ

โทรทัศนและเกมคอมพิวเตอร
จึงเปนตัวกระตุนความสนใจไดเปนอยางดี
การจะพิจารณาวาเด็กสามารถจดจอตอเนื่อง

มีสมาธิดีหรือไม ควรสังเกต เมื่อเด็กทํางานที่ไมชอบ
และงานเปนงานที่นาเบื่อ (สําหรับเด็ก) เชน การทํา

การบาน การทบทวนบทเรียน การทํางานที่ไดรับ
มอบหมาย

จะเกิดอะไรไหม…ถาไมรักษา ?

o ในวัยประถมศึกษากลุมที่มีสมาธิสั้นอยางเดียว ไมมีอาการซน

หุนหันพลันแลน สวนหนึ่งจะไมเกิดอะไร นอกจากผลการเรียน
ตํ่ากวาความสามารถ จะพบอารมณซึมเศรา มองตัวเองไมดี

ขาดความมั่นใจในความสามารถของตนเอง
o วัยประถมศึกษากลุมที่สมาธิสั้น ซน วูวาม ไมเชื่อฟงและตอตาน
จะพบความหงุดหงิด กังวล เครียด อารมณเสียงาย เบื่อหนาย

การเรียน ขาดแรงจูงใจในการเรียน มองไมเห็นคุณคาภายในตัวเอง
พอแมก็ไมพอใจในผลการเรียน เขากับเพื่อนไดยาก พบพฤติกรรม

ที่ยังเปนเด็กตํ่ากวาอายุ ดื้อตอตานคําสั่งจนทําความผิดรุนแรงได
เชน โกหก ขโมย ไมยอมทําตามกฎ ทําตัวเปนนักเลง
o เมื่อเขาวัยรุน เด็กมักไปรวมกลุมกับเด็กที่เรียนไมเกง พฤติกรรม

ตอตาน กาวราว โกหก ขโมย หนีเรียนยิ่งเห็นไดชัดขึ้น หลายราย
เริ่มใชยาเสพติด ในดานการเรียนที่ตกตํ่าลงมาก เกิดเปนความ

เบื่อหนายตอการเรียน และออกจากโรงเรียนกอนวัยอันควร

เด็กสมาธิสั้น คูมือสําหรับครู 17