Page 18 -
P. 18

การชวยเหลือเด็ก


           ที่เปนโรคสมาธิสั้น



                  การชวยเหลือเด็กที่เปนโรคสมาธิสั้นั้น
           อยางมีประสิทธิภาพนั้นตองมีการชวยเหลือือ

           หลายดาน จากหลายฝาย ทั้งแพทย ครู และพอแม การชวยเหลือประกอบดวย
                  •  การชวยเหลือดานจิตใจ
                     แพทยจะใหขอมูลที่ถูกตอง  เพื่อขจัดความเขาใจผิดตางๆ

                     ของพอแมโดยเฉพาะความเขาใจผิดที่คิดวาเด็กดื้อหรือเกียจคราน
                     และเพื่อใหเด็กเขาใจวาปญหาที่ตนเองมีนั้นไมไดเกิดจากการที่

                     ตนเองเปนคนไมดี
                  •  การปรับเปลี่ยนพฤติกรรม
                     จะชวยใหเด็กมีสมาธิ มีความอดทน ควบคุมตนเองไดดีขึ้น

                     การปรับพฤติกรรมนั้นหากคุณครูและพอแมปฏิบัติเปนไปใน
                     แนวทางเดียวกันพฤติกรรมของเด็กจะปรับเปลี่ยนไปในทาง

                     ที่ดีขึ้นได
                  • การชวยเหลือดานการศึกษา
                     เด็กสมาธิสั้นควรไดรับการจัดการเรียนการสอนใหเหมาะลักษณะ

                     การเรียนรูสําหรับเด็ก
                  • การรักษาดวยยา

                     เด็กบางคนอาจตองรักษาดวยยา ซึ่งยาจะไปกระตุนใหสารเคมีใน
                     สมองที่ชื่อโดปามีนหลั่งออกมามากขึ้นทําใหเด็กนิ่งขึ้นและมีสมาธิ
                     มากขึ้น



         18 เด็กสมาธิสั้น คูมือสําหรับครู
   13   14   15   16   17   18   19   20   21   22   23