Page 31 - Material curso docencia en entornos hibridos de aprendizaje
P. 31
Means, B., Toyama, Y., Murphy, R., Bakia, M., y Jones, K. (2010). Evaluation of Evidence-Based
Practices in Online Learning. A Meta-Analysis and Review of Online Learning Studies.
Washinghton, D.C.: U.S. Department of Education. Disponible en:
http://www2.ed.gov/rschstat/eval/tech/evidence-based-practices/finalreport.pdf
Oblinger, D. G., y Oblinger, J. L. (Eds.). (2005). Educating the Net Generation. Washington, DC:
Educause. Disponible en: http://www.educause. edu/educatingthenetgen/
Osorio, L. (2011). Ambientes híbridos de aprendizaje. Actualidades pedagógicas, 58, 29-44.
Disponible en: http://revistas.lasalle.edu.co/index.php/ap/article/viewFile/529/449
Seibold, K. N. (2007). Employers’ perceptions of online education. (Tesis doctoral). Oklahoma
State University, Oklahoma.
31
© Universidad Europea de Madrid. Todos los derechos reservados.