Page 55 - sutthida

หน่วยกำรเรียนรู้ที่ 5

เศรษฐกิจระหว่างประเทศ
ตัวชี้วัด ส 3.2 ม.4-6/2 วิเคราะห์ผลกระทบของการเปิดเสรีทางเศรษฐกิจในยุคโลกาภิวัฒน์ทีมีต่อ

สังคมไทย

ส 3.2 ม.4-6/3 วิเคราะห์ผลดี ผลเสียของความร่วมมือทางเศรษฐกิจระหว่างประเทศใน
รูปแบบต่างๆ

จุดประสงค์กำรเรียนรู้
1. อธิบายความหมายและความส าคัญของโลกาภิวัตน์ได้

2. อธิบายความส าคัญของการเปิดเสรีทางเศรษฐกิจในยุคโลกาภิวัตน์ได้

3. ระบุลักษณะของการเปิดเสรีทางเศรษฐกิจในยุคโลกาภิวัตน์ได้
4. วิเคราะห์ปัจจัยที่น าไปสู่การเปิดเสรีทางเศรษฐกิจในยุคโลกาภิวัตน์ได้

5. อภิปรายประโยชน์ของการเปิดเสรีทางเศรษฐกิจในยุคโลกาภิวัตน์ได้
6. สืบค้นความหมายและความส าคัญของโลกาภิวัตน์ได้

สำระกำรเรียนรู้แกนกลำง

1. ความหมายและความส าคัญของโลกาภิวัตน์
2. การเปิดเสรีทางเศรษฐกิจในยุคโลกาภิวัตน์

3. ปัจจัยทางเศรษฐกิจที่มีผลต่อการเปิดเสรีทางเศรษฐกิจ

4. ผลกระทบของการเปิดเสรีทางเศรษฐกิจ
กิจกรรมหำรเรียนรู้

1ชั่วโมง
1. ครูเปิดวีดิโอเกี่ยวกับระบบเศรษฐกิจโลกในยุคโลกาภิวัติน์ให้นักเรียนดู พร้อมกับถาม

นักเรียนว่า เหตุการณ์ดังกล่าวมีความส าคัญอย่างไร เพื่อเชื่อมโยงเข้าสู่เนื้อหาที่เรียน

2. ครูถามชี้แจงวัตถุประสงค์ของบทเรียนให้นักเรียนรับทราบ
กิจกรรมพัฒนานักเรียน

3. ครูทบทวนบทเรียนความรู้เดิมคือ ผลของสงครามโลกครั้งที่ 1, สงครามโลกครั้งที่ 2, และสงคราม
เย็นที่เกิดขึ้นในศตวรรษที่ 20 เพื่อเชื่อมโยงปัจจัยที่ท าให้เกิดโลกในลักษณะที่เรียกว่าโลกาภิวัตน์ทางด้าน

เศรษฐกิจ

4. ครูเปิด power point และบรรยายเนื้อหาประกอบภาพและวีดิโอใน power point เกี่ยวกับการ
เปิดเสรีทางเศรษฐกิจในยุคโลกาภิวัตน์

5. ครูให้นักเรียนแบ่งกลุ่ม 4 กลุ่ม กลุ่มละ 4–6 คน ศึกษาค้นคว้าเกี่ยวกับการเปิดเสรีทางเศรษฐกิจใน

ยุคโลกาภิวัตน์ แล้วเขียนเป็น mind map สรุปเป็นองค์ความรู้ที่ต้องน าเสนอ โดยมอบหมายหัวข้อดังนี้
กลุ่มที่ 1 เรื่อง ความหมายและความส าคัญของโลกาภิวัตน์

กลุ่มที่ 2 เรื่อง การเปิดเสรีทางเศรษฐกิจในยุคโลกาภิวัตน์