Page 263 - BUKU PENGURUSAN SMK CHANIS 2019
P. 263

Aras                                                     Set Soalan
                                            Pernyataan
                        pencapaian                                   1      2     3      4     5      6

                             3         Saya menulis sedikit                             √
                                        tentang apa atau mengapa
                                        saya lakukan, tetapi bukan
                                        kedua-duanya.
                                       Saya menerangkan sedikit
                                        tentang langkah
                                        penyelesaian saya.


                             4         Saya menulis apa yang               √                  √
                                        saya buat dan sedikit
                                        mengenai sebab saya
                                        membuat langkah ini.
                                       Saya menerangkan
                                        kebanyakan kerja
                                        matematik saya


                             5         Saya menulis apa dan         √            √
                                        mengapa saya buat
                                        langkah ini.
                                       Saya menerangkan setiap
                                        langkah dalam kerja
                                        penyelesaian saya.
                                       Saya menggunakan istilah
                                        dan strategi metematik.
                                       Saya menulis jawapan
                                        dalam ayat yang lengkap
                                        dalam penerangan saya.


                                                                                     Sumber: Brookhart (2013)














                                                            55
   258   259   260   261   262   263   264   265   266   267   268