Page 386 - BUKU PENGURUSAN SMK CHANIS 2019
P. 386

44    PENGURUSAN KOKURIKULUM

                                             Perancangan Strategik Kokurikulum


                                                  tidak                              dan          tidak
                                Pelan   Kontingensi   Kokurikulum   Penasihat        pakar
                                    PK   akan   mengendalikan   kursus   sekiranya   penceramah   jemputan   dapat hadir   Guru   Kokurikulum   akan   menjalankan   program    Guru   terlatih akan   mengendalikan   kursus   sekiranya   pelatih   jemputan   dapat hadir






                                KPI   Peratus   kehadiran   guru   Peratus   yang   guru   berpuas   hati dengan   kursus   kos   Jumlah   penguru-  san kursus   Peratus   kehadiran   pelajar   kos   Jumlah   pengurusan   program   Bilangan   kekerapan   program   Peratus   kehadiran   guru   kos   Jumlah   pengurusan   kursus   Bilangan   kekerapan   kursus


                                    1)     2)          3)     1)    2)     3)        1.    2.     3.



                                Output   Peratus   kehadiran guru   Peratus   kehadiran   pelajar   Peratus   kehadiran guru







                                Kos   RM 500                  RM 1000                RM 1500







                                Tempoh   Masa   Bulan Januari   (2 Hari)   2 Kali Setahun   (Januari, Jun)   2 Kali Setahun   (Mac, Ogos)







                                Tanggungjawab   Pentadbir Sekolah   Penolong Kanan   Kokurikulum   Pengetua












                                Nama   Program   Kursus   Pengurusan   Kokurikulum   Program   Seronoknya   Kokurikulum   Kursus   Kejurulatihan &   Kepakaran




                            Pelan Taktikal   Strategi   Pengurusan   kokurikulum   professional   berkualiti   berkesan   Penglibatan   sepenuhnya   kokurikulum   Pelaksanaan   kokurikulum   oleh guru   kokurikulum






                                       aktiviti   yang   dan    pelajar   dalam   aktiviti   aktiviti   yang   terlatih   dalam   bidang
                            6.      1.                        2.                     3.
   381   382   383   384   385   386   387   388   389   390   391