Page 50 - รายงานการประเมินตนเอง (SAR) ปีการศึกษา 2561
P. 50

รายงานการประเมินตนเอง (SAR) ปีการศึกษา 2561    49


                         การประเมินตนเองตามมาตรฐานการศึกษาขั้นพื้นฐานของสถานศึกษา ปีการศึกษา 2561
                                                                                       2561

                                      มาตรฐาน                                          ผลการ       ผลการ
                                                                        ค่าเป้าหมาย
                                                                                      ประเมิน      พัฒนา
               มาตรฐานที่ 1 คุณภาพของผู้เรียน                             ดีเยี่ยม    ยอดเยี่ยม      +1

                  1.1 ผลสัมฤทธิ์ทางวิชาการของผู้เรียน                     ดีเยี่ยม    ยอดเยี่ยม      +1
                        1) ความสามารถในการอ่าน การเขียน การสื่อสาร และการ   80         85.92         +1
               คิดค านวณ

                        2) ความสามารถในการวิเคราะห์ และคิดอย่างมีวิจารณญาณ    85        91.36        +1
               อภิปราย แลกเปลี่ยน ความคิดเห็นและแก้ปัญหา
                       3) มีความสามารถในการสร้างนวัตกรรม                    85          92.44        +1
                       4) ความสามารถในการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ และการ        90          98.73        +1

               สื่อสาร
                       5) มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนตามหลักสูตรสถานศึกษา       85          92.64        +1
                       6) มีความรู้ ทักษะพื้นฐาน และเจตคติที่ดีต่องานอาชีพ   90         93.15        +1

                  1.2 คุณลักษณะที่พึงประสงค์ของผู้เรียน                   ดีเยี่ยม    ยอดเยี่ยม      +1
                       1) การมีคุณลักษณะและค่านิยมที่ดีตามที่สถานศึกษา      90          97.79        +1
               ก าหนด
                       2) ความภูมิใจในท้องถิ่นและความเป็นไทย                90          98.21        +1

                       3) การยอมรับที่จะอยู่ร่วมกันบนความแตกต่าง และ        90          96.30        +1
               หลากหลาย

                       4) สุขภาวะทางร่างกายและจิตสังคม                      90          96.55        +1
               มาตรฐานที่ 2  กระบวนการบริหารและการจัดการของผู้บริหาร      ดีเยี่ยม    ยอดเยี่ยม      +1
               สถานศึกษา
                  2.1 มีเป้าหมายวิสัยทัศน์ และพันธกิจ ที่สถานศึกษาก าหนด  ดีเยี่ยม    ยอดเยี่ยม      +1

                  ชัดเจน
                  2.2 มีระบบบริหารจัดการคุณภาพของสถานศึกษา                ดีเยี่ยม    ยอดเยี่ยม      +1
                  2.3 ด าเนินงานพัฒนาวิชาการที่เน้นคุณภาพของผู้เรียนรอบด้าน  ดีเยี่ยม   ยอดเยี่ยม    +1

               ตามหลักสูตรสถานศึกษาและทุกกลุ่มเป้าหมาย
                  2.4 พัฒนาครูและบุคลากรให้มีความเชี่ยวชาญทางวิชาชีพ      ดีเยี่ยม    ยอดเยี่ยม      +1
                  2.5 จัดสภาพแวดล้อมทางกายภาพและสังคมที่เอื้อต่อการ       ดีเยี่ยม    ยอดเยี่ยม      +1
               จัดการเรียนรู้อย่างมีคุณภาพ
   45   46   47   48   49   50   51   52   53   54   55