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EXÁMENES ESCRITOS
A menudo el aprendizaje se evalúa a partir de los
exámenes escritos de los alumnos mediante pruebas,
cuestionarios, tareas, trabajos finales e informes.
Con base en el nivel de dominio indicado por las
respuestas, los profesores deciden si tuvo o no lugar
un aprendizaje adecuado, o si se requiere instrucción
adicional porque los educandos no comprendieron
plenamente el material.
EXÁMENES ORALES
Los exámenes orales son parte integral de la cultura escolar. Los
docentes piden a los alumnos que respondan preguntas y evalúan
su aprendizaje con base en sus respuestas.
Los estudiantes también plantean preguntas durante las lecciones, y
si éstas indican falta de comprensión, constituyen una señal de que
no ha ocurrido el aprendizaje adecuado.
CALIFICACIONES DE TERCEROS
Otra forma de evaluar el aprendizaje consiste en que
otros individuos (por ejemplo, profesores, padres,
administradores, investigadores, compañeros) califiquen
la calidad o la cantidad del aprendizaje de los alumnos.
AUTOR REPORTES
Los autor reportes son las evaluaciones y afirmaciones
que formulan las personas acerca de ellas mismas.
Los autores reportes adoptan varias formas:
cuestionarios, entrevistas, recapitulación dirigida,
pensamiento en voz alta y diálogos.
