Page 4 - Learning Points from HROD TALK
P. 4

ค ำน ำ













                                     รายงานเรื่อง Learning Points from HROD TALK เล่มนี้เป็นส่วนหนึ่งของ
                              การศึกษาวิชา พอ 6003 พฤติกรรมองค์การและการเรียนรู้ หลักสูตรการพัฒนา
                              ทรัพยากรมนุษย์และองค์การ คณะพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ สถาบันบัณฑิตพัฒน-
                              บริหารศาสตร์ เพื่อศึกษาค้นคว้าเพิ่มเติมแนวคิดและทฤษฎีที่เกี่ยวข้องกับเนื้อหา

                              จากสัมมนา HROD TALK รวมถึงทฤษฎีที่เกี่ยวข้องกับพฤติกรรมองค์กร ซึ่งจากการ
                              ค้นคว้าดังกล่าวนี้ส่งผลให้ผู้ศึกษามีความรู้ ความเข้าใจในแนวคิดต่างๆ เพิ่มขึ้น
                              ตลอดจนผู้ที่สนใจสามารถใช้ข้อมูลจากในรายงานเล่มนี้ได้
                                     โดยในการจัดท ารายงานเล่มนี้ได้กล่าวถึงเรื่องเนื้อหา สาระจากการ

                              สัมมนา HROD TALK ครั้งที่ 46 เรื่อง Inspiring Leader ผู้น าทรงพลัง และครั้ง
                              ที่ 94 เรื่อง เทคโนโลยีและนวัตกรรมกับหลักการระเบิดจากข้างในเพื่อการ
                              พัฒนาองค์กรอย่างยั่งยืน พร้อมทั้งบทวิเคราะห์ทฤษฎีและแนวคิดที่เกี่ยวข้อง

                              จากการสัมมนา รวมไปถึงการประยุกต์ใช้ ล้วนแล้วแต่เป็นสิ่งที่น่าสนใจต่อการ
                              เรียนรู้ด้านการพัฒนาองค์กร หรือศึกษาพฤติกรรมองค์กร อันจะเป็นประโยชน์
                              ต่อการพัฒนาทักษะกระบวนการ ที่จะก่อให้เกิดทักษะส าคัญในการเรียนรู้และ
                              การบริหารองค์กร
                                     คณะผู้จัดท ารายงานขอขอบคุณ รศ.ดร. วิชัย อุตสาหจิต อาจารย์ประจ า

                              รายวิชา เป็นอย่างยิ่งที่กรุณาให้ความรู้และข้อแนะน าโดยตลอด สุดท้ายนี้คณะ
                              ผู้จัดท าหวังเป็นอย่างยิ่งว่า รายงานฉบับนี้จะเป็นประโยชน์ต่อการศึกษาแก่ผู้ที่
                              สนใจ หากมีข้อควรแก้ไข คณะผู้จัดท ายินดีรับค าแนะน าเพื่อใช้เป็นแนวทางใน

                              การปรับปรุงให้ดียิ่งขึ้นไป


                                                                                คณะผู้จัดท ำ
   1   2   3   4   5   6   7   8   9