Page 49 - ipa
P. 49

2.  Sensor Cahaya
                 Sensor  cahaya  adalah  salah  satu  alat          MengOMUNIKASIKAN
             yang digunakan dalam bidang elektronika. Alat
             tersebut berfungsi untuk mengubah besaran
             cahaya menjadi besaran listrik. Alat tersebut   Buatlah artikel ilmiah tentang struktur dan fungsi suatu tum-
             memungkinkan pengguna melakukan deteksi     buhan. Presentasikan artikel ilmiah tersebut di dalam kelas.
             cahaya dan kemudian mengubahnya menjadi     Tempelkan artikel ilmiahmu di majalah dinding sekolah dan
             sinyal listrik. Cara kerja sensor cahaya adalah   sediakan kolom komentar agar diisi oleh pembaca!
             mengubah energi dari foton menjadi elektron,
             umumnya satu foton dapat membangkitkan satu elektron. Alat ini mempunyai kegunaan yang sangat
             luas, salah satu yang paling populer adalah kamera digital. Beberapa komponen yang biasanya
             digunakan dalam rangkaian sensor cahaya adalah light dependent resistor, photodiode, dan photo
             transistor.
                 Pada tumbuhan tertentu, misal kaktus, terdapat bagian tubuh yang memiliki sifat seperti sensor
             cahaya, yaitu stomata. Stomata kaktus berfungsi sebagai fotoreseptor atau penerima cahaya yang
             akan membuka menutup menyesuaikan waktu, menutup saat siang hari di mana intesitas cahaya
             pada siang hari lebih tinggi, dan membuka pada malam hari di mana pada malam hari intesitas
             cahaya lebih rendah. Proses membuka menutup karena pengaruh cahaya pada kaktus berfungsi
             untuk mengurangi penguapan sehingga kaktus dapat bertahan dalam cuaca yang kering dan ekstrem.
          3.  Lapisan Pelindung
                 Daun tanaman memiliki lapisan luar yang disebut kutikula. Kutikula terdiri atas cutin, cutan,
             polisakarida, lipid, dan lilin. Sebagai contoh pada daun tumbuhan teratai atau talas, lapisan kultikula
             menjaga daun tetap kering sehingga tidak membusuk meski terkena air. Keunikan fungsi tersebut
             menginspirasi ilmuwan untuk membentuk semacam senyawa yang dapat melapisi suatu benda.
             Hasilnya dalam bentuk cat yang mampu melindungi perabot rumah tangga, mobil, perangkat elektronik
             yang antibasah, antidebu sehingga membuat perangkat tersebut berdaya guna tinggi
          4.  Alat Pemurni Air
                 Ketika tumbuhan menyerap air mineral dari dalam tanah, air tersebut bercampur dengan zat-zat
             kimia lain. Proses transpor air dan zat-zat tersebut ketika melewati membran akan melewati tahap-
             tahap seperti filtrasi (penyaringan), pemisahan zat dengan penarikan ion-ion unsur kimia sehingga
             tumbuhan dapat memproses mineral sesuai kebutuhan. Berdasarkan prinsip kerja tersebut, ilmuwan
             mengaplikasikan pada alat pemurni air. Dengan alat pemurni air kita dapat memurnikan air melalui
             proses yang hampir sama. Dari filtrasi melewati karbon aktif, hingga pemisahan unsur-unsur zat
             kimia dengan ionisasi sehingga dihasilkan air murni yang layak dikonsumsi.



                    tUgaS ManDIrI

         Air tanah yang masuk ke dalam tumbuhan melalui akar telah disaring oleh jaringan-jaringan yang terdapat
         dalam akar. Prinsip ini ditiru oleh manusia untuk mendapatkan air bersih dari sungai yang kotor. Coba
         kamu jelaskan bagaimana cara mendapatkan air bersih dari sungai tersebut!



                   tUgaS KeLOMPOK

         Bersama kelompokmu, pelajarilah kembali struktur organ tumbuhan. Kemudian diskusikan beberapa
         bentuk struktur organ tumbuhan yang dapat digunakan sebagai dasar ide pembuatan sebuah teknologi.
         Buatlah proyek teknologi dalam bentuk miniatur atau model dengan menggunakan bahan-bahan yang
         ada di sekitar lingkungan tempat tinggalmu. Tunjukkan dan presentasikan hasil karya kelompokmu
         di depan kelas!






                                           Ilmu Pengetahuan Alam Kelas VIII SMP/MTs Semester 1 (Kurikulum 2013 Edisi Revisi)  49
   44   45   46   47   48   49   50   51   52   53   54