Page 44 - Buku IPS - Sekolah Penggerak
P. 44

Gambar 1.11 Lukisan Raden Saleh, “Penangkapan Diponegoro dan berakhirnya Perang
                 Jawa”. Diponegoro dibesarkan di luar lingkungan keraton oleh neneknya. Pola pengasuhan
                 ini membentuk karakter Diponegoro yang dekat dengan penderitaan rakyat dan
                 antipenjajahan Belanda.
                 Sumber: Istana  Negara Jakarta/ Raden Saleh/Wikimedia Commons / CC-BY 2.5. (1857)



                 c. Diakronis (Kronologi) dan Sinkronis dalam Sejarah
                 Se—eš¦i Âawg ¦epah dijepažmaw žebep«vwÂa, ipv« žejašah adapah ipv« Âawg
                 vewgmaji  ¦ew¦awg  Àam¦«.  Ipv«Àaw  ž~žiap  bešwava  J~hw  Gap¦«wg,  dapav

                 b«m«wÂa  Âawg  bešj«d«p  The~šÂ  awd  Me¦h~d  ~f  S~ciap  Režeašch  tahun

                   beš—ewda—a  bahÀ  žejaš      diamš  (diachronic) dan
                 ilmu sosial lainnya adalah ilmu sinkronis. Sebagai ilmu yang diakronis,
                 K«w¦~Àij~  (2008  vew  bahÀ  žejaš      Âawg
                   gejapa-g    vevaw    À  ¦e  ¦ešba¦až
                       c~w  —ewepi  žejaš    diamš  adapah

                 P      MažÂaš  Agš  Mad«š  1850-1940 karya Dr.
                 K«w¦~Àij~Â~, Sejašah Iwd«ž¦ši MiwÂam di S«va¦eša U¦aša: 1896-1940 karya
                 Dr. Bambang Purwanto, serta masih banyak contoh karya-karya lainnya
                     žejaš  Iwd~wežia.


                34    ILMU PENGETAHUAN SOSIAL UNTUK SMA KELAS X
   39   40   41   42   43   44   45   46   47   48   49