Page 94 - Buku IPS - Sekolah Penggerak
P. 94

Gambar 2.8 Poster karya J. Howard Miller ini awalnya
                                               adalah poster propaganda Perang Dunia II. Semenjak
                                               1980-an, poster berjudul “Rosie the Riverter” ini
                                               direproduksi dan kemudian populer sebagai ikon
                                               feminisme modern.
                                               Sumber: J Howard Miller/Wikimedia Common/ CC BY 3.0 (1984)

                   Kajiaw  —ešev—«aw  daw  gewdeš  žebagai  majiaw  ž~ži~p~gi  amaw  vev-
                 —eš¦awÂamaw, vewga—a ¦ešda—a¦ —ešpam«aw Âawg bešbeda bagi —ešev—«aw?
                 Mewga—a  —emešjaaw  š«vah  ¦awgga  že—eš¦i  vevažam  žešiwgmapi  vepema¦
                 vewjadi ¦«gaž —ešev—«aw —adahap iwi j«ga da—a¦ dipam«maw ~peh pami-pami?

                 T«j«aw ž~ži~p~gi dapav majiaw —ešev—«aw daw gewdeš adapah vewjepažmaw
                 bešbagai  vižm~wže—ži  Âawg  ¦epah  žemiaw  pava  ¦ešjadi  —ada  važÂašama¦.
                 Ide daši meže¦ašaaw gewdeš pahiš «w¦«m vev—ešj«awgmaw meže¦ašaaw daw

                 meadipaw  ž~žiap  aw¦aša  pami-pami  daw  —ešev—«aw.  Hap  iwi  ¦ešjadi  mašewa
                 žejašah vaw«žia begi¦« m«a¦ dewgaw d~viwaži —ešž—em¦if pami-pami. Kapiaw
                 dapat mengecek dari berbagai cerita rakyat dan tradisi lisan di daerah

                 kalian bagaimana perempuan dikisahkan, dan digambarkan. Kalian dapat
                 j«ga vewcaši iwf~švaži bagaivawa še—šežew¦aži —ešaw —ešev—«aw dapav

                 sektor publik, misalnya anggota DPR, pemimpin perempuan dan masih
                 baw    ¦ew  —eš    g    da—a  diemž—p~šaži.

                   H  aw  m    ž~ži~p~g  beš«—a  vewjepažmaw
                 hubungan antara dua kelompok atau lebih yang memiliki ciri khusus.
                 Pengelompokan masyarakat menurut Kinloch (1979) mengacu dari
                 bebeš  mši  že—eš¦i:

                 •  Kši¦ešia ͞im  Âai¦« bešdažašmaw jewiž mepaviw, «žia (¦«a-v«da), daw šaž.

                 •  Pengelompokan sosial berdasarkan kriteria kebudayaan yaitu suku dan
                    agama.



                84    ILMU PENGETAHUAN SOSIAL UNTUK SMA KELAS X
   89   90   91   92   93   94   95   96   97   98   99