Page 97 - Buku IPS - Sekolah Penggerak

2. Paradigma Deinisi sosial

Pašadigva deÍwiži ž~žiap di—ewgaš«hi ~peh —aša ž~ži~p~g že—eš¦i MaÁ

Webeš, Ge~šge Hešbeš¦ Mead, Hešbeš¦ Bp«veš daw važih bawÂam pagi.
Beberapa teori utama yang lahir dari paradigma ini adalah interaksionisme
živb~pim, ¦iwdamaw ž~žiap daw few~vew~p~gi. Pašadigva deÍwiži ž~žiap
vew«š«¦ MaÁ Webeš, beš«žaha vevahavi daw vewafžišmaw vewga—a

iwdi¿id« vepam«maw ¦iwdamaw ž~žiap daw vamwa daši ¦iwdamaw ¦ešžeb«¦.
Sepawj«¦wÂa iw¦ešamži~wižve živb~pim adapah ¦e~ši Âawg dimevbawgmaw
~peh Ge~šge Hešbeš¦ Mead —ada ¦ah«w 1863-1931. Te~ši iw¦ešamži~wižve
živb~pim vewjepažmaw ¦ew¦awg vamwa daw živb~p dapav iw¦ešamži ž~žiap

Âawg dipema¦maw iwdi¿id« —ada piwgm«wgawwÂa. Dapav vepam«maw ¦iwdamaw
ž~žiap, iwdi¿id« vevipimi bešbagai v~¦if Âawg dipam«maw bešdažašmaw
meÂamiwaw iwdi¿id« žebagai bagiaw daši —evamwaaw iwdi¿id« a¦až ži¦«aži

dan kondisi suatu masyarakat. Sebagai contoh, kalian memakai pakaian,
jame že—a a¦a paiww vew«w ž«a vešem
¦eš¦ew me H vew«w bahÀ mapiaw
v~¦i¿ ¦eš¦ew me baš bešveš vižapwÂa
vew«w ž¦a vewg ¦šew

yang kekinian.
Few~vew~p~gi žebagai žapah ža¦« ¦e~ši dapav —ašadigva iwi vew-

jepažmaw bagaivawa iwdi¿id« vevbawg«w vamwa daw m~wže— me¦ima
iwdi¿id« bešh«b«wgaw dewgaw iwdi¿id« paiw. Bešdažašmaw ¦e~ši iwi, iwdi¿id«
memaknai pengalamannya dan mencoba memahami dunia berdasarkan

pengalamannya. Teori ini banyak dikembangkan oleh para sosiolog seperti
Edv«wd H«žžešp, Apfšed Sch«¦É daw Pe¦eš. L Bešgeš daw važih bawÂam

pagi. Sebagai žapah ža¦« ve¦~de —ewepi¦iaw, few~vew~p~gi beš¦«j«aw «w¦«m
vewda—a¦maw da¦a bešdažašmaw —ewgapavaw-—ewgapavaw iwdi¿id« dapav
mehid«—aw žehaši-hašiwÂa. Sebagai c~w¦~h —eweša—aw few~vew~p~gi dapav

vewgawapižiž gejapa ž~žiap adapah; mapiaw vepam«maw —ewepi¦iaw ¦ew¦awg
adanya pengalaman kelompok minoritas yang mendapatkan diskriminasi
ž~žiap. Bagaivawa bew¦«m dižmšiviwaži ž~žiap Âawg vešema apavi? Kapiaw
amaw vewggapi žebawÂam v«wgmiw iwf~švaži daši —ewgapavaw mep~v—~m

TEMA 02: SOSIOLOGI 87