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Un buen director tiene en cuenta todas las dimensiones de la administración educativa
La Gestión Educativa en el Contexto Curricular.
Una parte imprescindible de la administración de centros educativos se relaciona con la
gestión de lo pedagógico curricular. Y es que siendo la escuela un lugar propio de
enseñanza, no se puede administrar como una empresa cualquiera. Su finalidad es
promover, mejorar e innovar estrategias educativas con el fin de formar estudiantes que
respondan a las necesidades que el medio les impone. Por tanto, un buen director se
preocupa no solamente porque su escuela tenga una buena infraestructura, cuente con todo
el recurso humano o material que se necesita, sino también por la calidad del recurso
humano qué tiene. Así un buen director de centro educativo está constantemente
gestionando mejoras académicas para sus subordinados con el propósito de favorecer el
proceso de enseñanza-aprendizaje, vigila aspectos del centro educativo tales como el clima
que se vive dentro de las aulas de clase, la alfabetización científica y digital de los docentes,
la implementación inmediata de las nuevas estrategias de enseñanza, la innovación de
métodos que faciliten la labor y cosas como éstas que están contenidas en este contexto de
