Page 39 - Aprende como Einstein
P. 39

Proceso de 3 pasos para fragmentar



               Paso 1:
                     El  primer  paso  para  crear  fragmentos  es  simplemente  concentrar  toda  tu
               atención  en  la  información  que  quieres  fragmentar.  Si  tienes  la  televisión

               haciendo ruido en el fondo, o si cada pocos minutos revisas tu teléfono o tus
               correos electrónicos, se te hará muy difícil crear fragmentos, porque tu cerebro
               en realidad no se está concentrando en fragmentar el nuevo material.

                     Cuando empiezas a aprender algo, estás creando nuevos patrones neurales y
               conectándolos con patrones preexistentes que están desperdigados por muchas
               áreas del cerebro, y cuando estás distraído tu cerebro no puede guardar todo lo
               que necesitas porque está usando sus limitadas ranuras de memoria de trabajo en
               otros pensamientos.


               Paso 2:

                     El segundo paso para fragmentar consiste en entender la idea básica o la
               esencia de lo que estás intentando fragmentar, ya sea que se trate de entender la
               conexión  entre  los  elementos  básicos  de  la  trama  de  una  historia,  entender  el
               principio económico de la oferta la demanda, o comprender la esencia de un tipo
               particular de problema matemático. Puedes entender la esencia de las cosas de
               manera bastante natural si permites que tus modos de pensar enfocado y difuso
               se turnen para ayudarte a entender lo que está sucediendo. Entender es el proceso
               de  crear  huellas  de  memoria  y  enlazarlas  con  otras  huellas  de  memoria
               adyacentes.

                     ¿Puedes  crear  un  fragmento  si  no  entiendes  la  esencia? Sí,  pero  muchas
               veces  será  un  fragmento  inútil  que  no  se  ajustará  ni  se  relacionará  con  otra
               información que estés aprendiendo.

                     Dicho  esto,  es  importante  darse  cuenta  de  que  sólo  entender  “cómo”  se
               resolvió  un  problema  no  crea  necesariamente  un  fragmento  al  que
               posteriormente  puedas  recurrir  fácilmente.  No  confundas  un  progreso  en  la
               comprensión con experiencia sólida. Sólo por ver una obra de arte que hizo otra
               persona no quiere decir que puedas crear esa obra de arte tú mismo. Sólo porque
               lo ves o incluso porque lo entiendes, no quiere decir realmente que lo puedas

               hacer.  Con  frecuencia  te  darás  cuenta  de  que  la  primera  vez  que  de  verdad
               entiendes  algo  es  cuando  lo  haces  por  ti  mismo.  Sucede  igual  en  muchas
               disciplinas. Si estás intentando aprender algún tema relacionado con matemática
   34   35   36   37   38   39   40   41   42   43   44