Page 59 - Aprende como Einstein
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El fracaso es malo


                     En  realidad,  los  estudios  han  demostrado  que  el  fracaso  es  una  de  las
               mejores maneras de aprender. Este concepto se llama “fallo productivo” y fue
               acuñado  por  un  investigador  de  la  Universidad  de  Singapur,  quien  realizó  un
               estudio con dos grupos de estudiantes en el que los maestros ayudaron al primer
               grupo  a  encontrar  las  respuestas  a  su  conjunto  de  problemas,  mientras  que  el
               segundo grupo no recibió ayuda, pero se les permitió colaborar entre ellos.

                     El segundo grupo no respondió correctamente a ninguno de los problemas,
               pero como resultado de trabajar juntos pudieron analizar diferentes enfoques y
               lograron una comprensión mucho mayor. Cuando los grupos fueron comparados
               en  términos  de  lo  que  habían  aprendido,  el  segundo  grupo  “superó
               significativamente” al primero.

                     ¿Qué nos dice esto sobre el aprendizaje?

                     Nos dice que simplemente mostrar a alguien la respuesta y asegurarse de
               que  no  falle  es  un  enorme  daño  para  su  aprendizaje. El  proceso  de  encontrar
               respuestas es lo que verdaderamente ayuda a nuestro sentido de aprendizaje.
                     El estudio de Singapur también identificó tres condiciones específicas que

               promovieron  el  fracaso  productivo.  Primero,  el  fracaso  es  mejor  cuando
               promueve  una  sensación  de  desafío  y  compromiso  versus  frustración.  La
               frustración, por supuesto, es la sensación de que no vas a ninguna parte, por lo
               que  tiene  que  haber  un  sentido  de  progreso  y  logro  para  que  el  fracaso  sea
               productivo.

                     En  segundo  lugar,  el  fracaso  es  mejor  cuando  los  estudiantes  tienen  la
               oportunidad de pensar y narrar lo que están haciendo. A menudo, pensar en voz
               alta conduce a soluciones que no habrían aparecido de otra manera.

                     En  tercer  lugar,  el  fracaso  es  mejor  cuando  los  estudiantes  tienen  la
               oportunidad de comparar las soluciones que funcionan con las soluciones que no
               funcionan.  De  esta  forma  reconoces  las  banderas  rojas  del  fracaso  y  ganas
               intuición cuando algo parece bien o mal.

                     Recuerda el viejo dicho “Da a un hombre un pez y comerá por un día, pero
               enséñale a pescar y comerá toda su vida.” Permite que el fracaso sea parte de tu
               arsenal de herramientas para mejorar tu capacidad de aprendizaje en general.
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