Page 22 - แผนการสอน เรื่องประวัติศาสตร์ไทยน่ารู้
P. 22

คาบเรียนที่ 9  พัฒนาการด้านการเมืองการปกครอง และ พัฒนาการด้านเศรษฐกิจและสังคม

                       ขั้นที่ 1 น าเข้าสู่บทเรียน
                       1.ครูให้นักเรียนดูวีดิทัศน์เกี่ยวกับการเลิกไพร่ ทาส แล้วให้นักเรียนร่วมกันแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับ

               เรื่องที่ได้ดู

                       2.ครูน าภาพเงินพดด้วง และเงินเหรียญต่างๆ มาให้นักเรียนดู แล้วให้นักเรียนตอบค าถาม โดยครูคอย
               กระตุ้นให้นักเรียนทุกคนมีส่วนร่วมในการตอบค าถามเพื่อน าเข้าสู่บทเรียน

                       ขั้นที่ 2 กิจกรรมการเรียนรู้
                         1.ครูให้นักเรียนแต่ละกลุ่ม  เป็น 3 กลุ่ม เท่าๆกัน ร่วมกันศึกษาความรู้เรื่อง พัฒนาการด้านการเมือง

               การปกครอง  และพัฒนาการด้านเศรษฐกิจและสังคม  จากหนังสือเรียน และหนังสือค้นคว้าเพิ่มเติมตามหัวข้อ

               ที่ก าหนดดังนี้
                       - กลุ่มที่1 ศึกษาความรู้เรื่องพัฒนาการทางด้านการเมืองการปกครองสมัยปรับปรุงและปฏิรูปประเทศ

                       - กลุ่มที่2 ศึกษาความรู้เรื่อง พัฒนาการทางด้านเศรษฐกิจสมัยปรับปรุงและปฏิรูปประเทศ
                       - กลุ่มที่ 3 ศึกษาความรู้เรื่อง พัฒนาการทางด้านสังคม  สมัยปรับปรุงและปฏิรูปประเทศ

                       2.นักเรียนแต่ละกลุ่มผลัดกันอธิบายความรู้ที่ได้จากการศึกษา ผลัดกันซักถามข้อสงสัยและผลัดกัน

               อธิบายจนมีความเข้าใจชัดเจนตรงกัน
                       3.นักเรียนแต่ละกลุ่มช่วยกันท าใบงานที่ 3.1 เรื่อง พัฒนาการทางการเมืองการปกครองสมัยปรับปรุง

               และปฏิรูปประเทศ และใบงานที่ 3.2 พัฒนาการด้านเศรษฐกิจและสังคมสมัยปรับปรุงและปฏิรูปประเทศ

                       4..ครูให้นักเรียนแต่ละกลุ่มออกมาเฉลยค าตอบในใบงานที่ 3.1 และ3.2
                     ขั้นที่ 3 สรุป

                       1.ครูและนักเรียนร่วมกันสรุปความรู้เรื่อง พัฒนาการด้านการเมืองการปกครอง  เศรษฐกิจและสังคม
               สมัยปรับปรุงและปฏิรูปประเทศ

                       คาบเรียนที่ 10  พัฒนาการด้านความสัมพันธ์ระหว่างประเทศ

                       ขั้นที่ 1 น าเข้าสู่บทเรียน
                       1.ครูน าภาพเกี่ยวกับการเสด็จประพาสยุโรปหรือประเทศอื่นๆ ของพระบาทสมเด็จพระจุลจอมเกล้า

               เจ้าอยู่หัว มาให้นักเรียนดู แล้วให้นักเรียนร่วมกันแสดงความคิดเห็นในประเด็นที่ก าหนดให้
                       2.ครูให้นักเรียนดูภาพการท าสนธิสัญญาเบาว์ริงระหว่างไทยกับอังกฤษ แล้วให้นักเรียนร่วมกันแสดง

               ความคิดเห็นเกี่ยวกับภาพที่ได้ดู เพื่อทบทวนความรู้เดิมของนักเรียนเกี่ยวกับการท าสนธิสัญญาของไทยกับ

               ต่างประเทศ
                       ขั้นที่ 2 กิจกรรมการเรียนรู้

                         1.ครูให้นักเรียนแต่ละกลุ่ม (กลุ่มเดิมจากเรื่องที่1) ศึกษาความรู้ตามหัวข้อที่ก าหนดให้ ดังนี้

                              -  กลุ่มที่ 1  ศึกษาความรู้เรื่อง การเตรียมความพร้อมก่อนท าสนธิสัญญา
                              -  กลุ่มที่  2  ศึกษาความรู้เรื่อง การท าสนธิสัญญา

                              -  กลุ่มที่ 3  ศึกษาความรู้เรื่อง ผลกระทบของสนธิสัญญาเบาว์ริงด้านเศรษฐกิจ
   17   18   19   20   21   22   23   24   25   26   27